Encuadre

Páginas: 3 (624 palabras) Publicado: 13 de julio de 2010
Diplomado PROFORD EMS

MÓDULO 2 DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

Competencias a trabajar en el módulo:


Domina y estructura los saberes para experienciasde aprendizaje significativo.

facilitar



Planifica los procesos de enseñanza y de aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias, y los ubica en contextos disciplinares, curriculares ysociales amplios. Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional. Evalúa los procesos de enseñanza y de aprendizaje conun enfoque formativo. Construye ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo.







Unidades:
I. Promoción de competencias en el bachiller II. Planeación de los procesos deenseñanza y aprendizaje. III. Diseño de recursos innovadores para la docencia. IV. Evaluación formativa V. Integración de competecias docentes

Actividades y productos:
El curso implica larealización y entrega de 21 productos :


Una actividad inducción. 15 actividades de aprendizaje 5 Integradoras.





Unidades y Actividades:
I. Promoción de competencias en el bachillerActividades y productos Act. 0. Escala estimativa competencias. Act. 1. Matriz de relaciones entre competencias bachiller y docente Act. 2. Mapa conceptual de la características principales del paradigma deaprendizaje y de la calidad en el aprendizaje. Act. 3. Esquema y conclusiones en relación a los modelos de concreción didáctica. Act. 4. Conclusión modelos concreción didáctica y modelo alineaciónconstructiva. Actividad Integradora. Ensayo competencias docentes, bachiller y modelos de concreción didáctica. Sesiones y trabajo en línea Primera sesión: 3 de Julio de 2010

Entrega Acts. 0, 1, 2, 3 y4. (7 de Julio) Mie. antes siguiente sesión presencial. (14 de Julio)

Unidades y Actividades:
II. Planeación de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Actividades y productos Lectura previa...
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