Encuadre

GRÁFICA DE RECUPERACIÓN
PROGRAMA FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS

MÓDULO



SIGLEFA:

DURACIÓN:
HORARIO:


OBJETIVO DE CARRERA

PROPÓSITO DE MÓDULO




FINALIDAD, Relacióncon otros módulos y perfil de egreso:



NÚCLEO DE FORMACIÓN:


CONTENIDO:
DIAGRAMA DE LLAVES
NUMERO DE UNIDADES Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE






COMPETENCIAS A DESARROLLAR:LINEAMIENTOS:
REGLAS



ROLES Y COMPROMISOS





DIAGRAMA DE PASTEL

METODOLOGÍA:
El proceso de enseñanza-aprendizaje en el taller se presenta, como un aprender a aprender y un aprender apensar durante la apropiación instrumental de un contenido, en un contexto social. Se potencia la reflexión y el análisis de los productos de aprendizaje; así como el aprendizaje creativo querequiere de una actitud crítica, entendida como la capacidad de discernir para reorganizar y construir el aprendizaje.



CONTRATO DE APRENDIZAJE


Siendo las ____________ horas del día_______________ del mes de ______________________________ del año _________ en San Juan del Río, Querétaro.

Con el objeto de asumir un compromiso para desarrollar mis competencias en el Módulo__________________ realizaré mi programa y actividades de guía dedicando ___________ horas presenciales y cuando menos ____________ horas de autoestudio a la semana.

Este contrato se suscribe bajo protesta dedecir verdad y se otorga la facultad de verificar el mismo, en el entendido que mi aceptación indica que trabajaré en las siguientes actividades:

( ) Lectura, ( ) Gramática, ( )Conversación, ( ) Escritura, ( ) Pronunciación, ( ) Audio, ( ) Vocabulario, ( ) Apoyo en pares

Realizaré cuándo menos el número _______ de actividades por semana en cada una de las quehe marcado, así como las Actividades de Evaluación indicadas en la Guía Pedagógica en las fechas indicadas con apego a los valores CONALEP.

Para dar seguimiento a mi avance, atenderé a asesoría...