ENCUADRE

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA Facultad de
Deportes, Extensión Ensenada

Comunicación Oral y Escrita
PORTAFOLIO UNIDAD1

Nombre de la Unidad

Presenta
Bustamante Leyva German Adriel
343211Ensenada, B.C. 18 de Febrero de 2015

INTRODUCCION

En este portafolio de la primera unidad encontraremos una serie de trabajos
realizados en el transcurso de la primera unidad en la materia decomunicación oral y
escrita, donde se podrá evidenciar todo lo relacionada al curso en lo que es esta
primera etapa que tiene como desarrollo o propósito, que el grupo trabaje de manera
junta, haciendo unaserie de trabajos y ejercicios dinámicos, didácticos, todo con el
fin y objetivo de unir al grupo.

También a continuación se le presentara la forma en cómo será evaluado el curso,
se informara sobrecada criterio y forma de manera específica y clara.

Se le mostrara las expectativas del alumno acerca de lo que él piensa sobre la
licenciatura en actividad física y deporte, la unidad deaprendizaje, COE

También podrá encontrar un listado de definiciones y conceptos para poder
distinguirlos

Encontrará un test de inteligencias múltiples llamado CHAEA (Cuestionario HoneyAlonso de Estilos deAprendizaje) con el fin de obtener los estilos de aprendizaje del
alumno.

Finalmente vera una breve conclusión del trabajo.

1

INDICE

Encuadre……………………………………………………….

3Expectativa…………………………………………………….. 4
Conceptos……………………………………………………… 5
Políticas de evaluación……………………………………….

6

Test……………………………………………………………… 7
Conclusión……………………………………………………..

8

2

ENCUADRE

Definición

Es un marco dentro del que se desarrolla todas las actividadesque encierra el cuso
Este marco es el que referencia como desarrollará la actividad escolar de
aprendizaje y donde se establecen los compromisos del trabajo educativo.
Es un instrumento generado en elproceso de planeación educativa que puede tener
un alcance total del curso o de un bloque o periodo específico del trabajo escolar.

Elementos

Los elementos...