Encuentro De Saberes

TÜPAI DAKÜKENAKAO PATESEK
(Tierra de Saberes)

I ENCUENTRO ESTADAL DE SABERES
CULTURALES ORIGINARIOS DE LOS PUEBLOS
INDÍGENAS Y AFRODESCENDIENTES
DEL ESTADO BOLÍVAR
EN EL MARCO DE LA CELEBRACIÓN DEL BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA
AÑO ESCOLAR 2010-2011

I ENCUENTRO ESTADAL DE SABERES
CULTURALES ORIGINARIOS DE LOSPUEBLOS
INDÍGENAS Y AFRODESCENDIENTE
DEL ESTADO BOLÍVAR
EN EL MARCO DE LA CELEBRACIÓN DEL BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA

CONTENIDO

I. Conceptualización
• Concepto, fines, misión y visión
• Objetivos

II. Características del I Encuentro Estadal de Saberes Culturales Originarios de los pueblos Indígenas y Afrodescendientes del estado Bolívar, en el marco de la celebración del Bicentenario de la República Bolivariana de Venezuela.

III. Líneas orientadoras
• Investigación como eje transversal
• Celebración en el marco del Bicentenario de la independencia de Venezuela
• Estructura organizativa del Encuentro
• Contenidos programáticos en saberes y haceres

1: Investigación Documental,Etnográfica, Descriptiva.

2: Saberes Literarios

3: Saberes en Artesanía, Eco-Base
Alimentaría-Gastronomía

4: Saberes en Música: Danza y Canto

• Proceso de inscripción y sistematización del Encuentro

• Intercambio de Saberes para la representación institucional, municipal, y estadal

I.- CONCEPTO, FINES, MISIÓN Y VISIÓN
I Encuentro Estadal deSaberes Culturales Originarios de los Pueblos Indígenas y Afro descendientes del Estado Bolívar , en el marco de la celebración del Bicentenario de la Independencia de la República Bolivariana de Venezuela, representa un espacio para el intercambio entre las y los estudiantes, investigadores, cultores, portadores de saberes originarios que forman la diversidad cultural, como protagonistas yportadores de estas valiosas tradiciones que afianzan nuestra identidad y nuestras raíces ancestrales, como acervo patrimonial de nuestra patria libertada por Simón Bolívar, correspondiente a la herencia , dejada como legado y acción de las Culturas Originarias; transmitidas de generación en generación, donde la Educación Bolivariana fortalece y hace punto de honor a la Constitución de la RepúblicaBolivariana de Venezuela al reconocernos como un país participativo, protagónico, multiétnico, pluricultural y plurilinguistico; donde la interculturalidad es herramienta para lograr la independencia total de América.

Misión:
Consolidar un espacio para el análisis, reflexión e intercambio de experiencias, saberes y haceres en el área cultural originaria indígena y afrodescendiente, a travésde: El canto, Fiestas, danzas y bailes, Artesanía,

Artes Literarias, Investigación y Gastronomía; para la formación integral de los niños y niñas de la Educación Básica (Educación Inicial, Educación Primaria, Educación Secundaria y Educación especial, Valorando la interculturalidad, fortaleciendo nuestra identidad, diversidad cultural y lograr la Independencia definitiva de losPueblos Indígenas y Afrodescendientes.

Visión:
Ser el punto de referencia, de encuentro y de intercambio de conocimientos teóricos, prácticos y experiencias transformadoras de las vivencias en las áreas culturales originarias y en la investigación, vinculado siempre con el quehacer cotidiano, para el aprendizaje del conocimiento integral y el desarrollo de la personalidad de la y el estudiante;conectado con la comunidad; propiciando así, la transformación y renovación del papel de la educación hacia los valores éticos socialistas: la solidaridad, la amistad, la tolerancia, la convivencia, la responsabilidad, la paz, la libertad y el amor.

OBJETIVOS:

- Promover el intercambio de saberes y prácticas culturales originarias dentro de las expresiones de la interculturalidad y la nueva...