Encuentro Nacional Del Siku
Páginas: 6 (1418 palabras)
Publicado: 19 de julio de 2012
Ciclo de Talleres y Conciertos
El Siku “Instrumento Ancestral en el Siglo XXI”
Sucre
del 10 al 12 de Octubre de 2012
1. Resumen del Proyecto
El Siku es el nombre genérico que se le da al instrumento ancestral andino parecido a una flauta de pan que está conformado por una hilera de flautillas ordenadas de pequeña a grande de forma trapezoidal y construida en pares complementarios quepueden ser tocados a duo o por una sola persona.
El Siku, solamente en Bolivia, tiene una variedad muy amplia en cuanto a tamaños, afinaciones, materiales, etc., que identifican a cada región del país en sus diferentes matices y ritmos convirtiéndola en patrimonio de sus diferentes pueblos y culturas.
Actualmente este instrumento ha evolucionado desde esas limitaciones técnicascaracterísticas de un instrumento precolombino a un instrumento actual que ha roto esas barreras y se ha adaptado para interpretar todo tipo de ritmos contemporáneos como el Jazz, Reggae, Rock, etc., viéndolo en todo tipo de escenarios y lugares al rededor del mundo.
El siku o zampoña como se lo conoce en el mundo ha ganado espacios importantes dentro de todos los espacios socioculturales y deja de ser uninstrumento netamente indígena para copar espacios en muchos otros géneros y estilos que enriquecen los requerimientos musicales de los nuevos intérpretes.
Pues la gran popularidad actual del siku o zampoña nos lleva a promover nuevos espacios de investigación, interacción y difusión para enriquecer las experiencias que hacen de los músicos el punto más importante de su formación.
2.Contexto
2.1. Contexto político y sectorial
- Las políticas de apoyo del Ministerio de Culturas a través de las Direcciones de Interculturalidad y Descolonización valoran de sobremanera proyectos culturales enmarcados dentro de la preservación y revalorización de las manifestaciones culturales de los pueblos indígenas.
- La música es un componente muy importante dentro de las manifestacionesculturales de un pueblo o nación y el siku o zampoña ha ganado en los últimos 50 años un papel protagónico en la historia y evolución de la música en Bolivia.
2.2. Características del sector
- El Siku o Zampoña es un instrumento muy difundido e interpretado en Bolivia
- Todas las Agrupaciones Autóctonas y Folklóricas de Bolivia incluyen casi en todas sus creaciones o interpretaciones elsiku o zampoña como instrumento melódico o armónico.
- Si bien todos conocemos el siku o zampoña como instrumento no tenemos una noción clara de su origen y evolución a través de siglos de persistencia.
2.3. Implicados y beneficiarios
- Las Autoridades gestoras de recursos para actividades culturales como: La Direccion de Cultura del GMAS, La Direccion de Interculturalidad del yDescolonización GDACH y el Departamento de Cultura de la Universidad San Francisco Xavier son los principales implicados.
- Músicos, estudiantes y la sociedad interesada que a través de un espacio de interacción educativo y musical se convierten en principales beneficiarios.
2.4. Principales problemas que el proyecto quiere resolver
- Bajo incentivo a la formación musical y democrática.
3. Lógicade la intervención propuesta
3.1. Objetivo General
- Promover un espacio de interacción educativo y musical en torno al Siku como patrimonio histórico de las manifestaciones culturales de Bolivia.
3.2. Objetivo Específico
- Difundir, exponer y debatir el aspecto del Siku como un ente integrador y de identidad.
- Difundir el trabajo artístico de los diferentes exponentes eintérpretes del Siku en la evolución del mismo.
3.3. Resultados
- Incentivar la producción musical enmarcada en el Siku como instrumento de revalorización de nuestra música y cultura en el país.
- Fortalecer las actividades culturales de la ciudad con la creación de nuevos espacios de encuentro entre la sociedad y sus artistas.
3.4. Actividades
- Talleres de Investigación.
- Talleres de...
El Siku “Instrumento Ancestral en el Siglo XXI”
Sucre
del 10 al 12 de Octubre de 2012
1. Resumen del Proyecto
El Siku es el nombre genérico que se le da al instrumento ancestral andino parecido a una flauta de pan que está conformado por una hilera de flautillas ordenadas de pequeña a grande de forma trapezoidal y construida en pares complementarios quepueden ser tocados a duo o por una sola persona.
El Siku, solamente en Bolivia, tiene una variedad muy amplia en cuanto a tamaños, afinaciones, materiales, etc., que identifican a cada región del país en sus diferentes matices y ritmos convirtiéndola en patrimonio de sus diferentes pueblos y culturas.
Actualmente este instrumento ha evolucionado desde esas limitaciones técnicascaracterísticas de un instrumento precolombino a un instrumento actual que ha roto esas barreras y se ha adaptado para interpretar todo tipo de ritmos contemporáneos como el Jazz, Reggae, Rock, etc., viéndolo en todo tipo de escenarios y lugares al rededor del mundo.
El siku o zampoña como se lo conoce en el mundo ha ganado espacios importantes dentro de todos los espacios socioculturales y deja de ser uninstrumento netamente indígena para copar espacios en muchos otros géneros y estilos que enriquecen los requerimientos musicales de los nuevos intérpretes.
Pues la gran popularidad actual del siku o zampoña nos lleva a promover nuevos espacios de investigación, interacción y difusión para enriquecer las experiencias que hacen de los músicos el punto más importante de su formación.
2.Contexto
2.1. Contexto político y sectorial
- Las políticas de apoyo del Ministerio de Culturas a través de las Direcciones de Interculturalidad y Descolonización valoran de sobremanera proyectos culturales enmarcados dentro de la preservación y revalorización de las manifestaciones culturales de los pueblos indígenas.
- La música es un componente muy importante dentro de las manifestacionesculturales de un pueblo o nación y el siku o zampoña ha ganado en los últimos 50 años un papel protagónico en la historia y evolución de la música en Bolivia.
2.2. Características del sector
- El Siku o Zampoña es un instrumento muy difundido e interpretado en Bolivia
- Todas las Agrupaciones Autóctonas y Folklóricas de Bolivia incluyen casi en todas sus creaciones o interpretaciones elsiku o zampoña como instrumento melódico o armónico.
- Si bien todos conocemos el siku o zampoña como instrumento no tenemos una noción clara de su origen y evolución a través de siglos de persistencia.
2.3. Implicados y beneficiarios
- Las Autoridades gestoras de recursos para actividades culturales como: La Direccion de Cultura del GMAS, La Direccion de Interculturalidad del yDescolonización GDACH y el Departamento de Cultura de la Universidad San Francisco Xavier son los principales implicados.
- Músicos, estudiantes y la sociedad interesada que a través de un espacio de interacción educativo y musical se convierten en principales beneficiarios.
2.4. Principales problemas que el proyecto quiere resolver
- Bajo incentivo a la formación musical y democrática.
3. Lógicade la intervención propuesta
3.1. Objetivo General
- Promover un espacio de interacción educativo y musical en torno al Siku como patrimonio histórico de las manifestaciones culturales de Bolivia.
3.2. Objetivo Específico
- Difundir, exponer y debatir el aspecto del Siku como un ente integrador y de identidad.
- Difundir el trabajo artístico de los diferentes exponentes eintérpretes del Siku en la evolución del mismo.
3.3. Resultados
- Incentivar la producción musical enmarcada en el Siku como instrumento de revalorización de nuestra música y cultura en el país.
- Fortalecer las actividades culturales de la ciudad con la creación de nuevos espacios de encuentro entre la sociedad y sus artistas.
3.4. Actividades
- Talleres de Investigación.
- Talleres de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.