Encuesta Diagnostica


ANTEPROYECTO



GRUPO DUITAMA
YURI MARCELA BECERRA CASTRO
YHON ALEXANDER BONILLA GAITAN
RICARDO YECID FLECHAS ORDOÑEZ
CATALINA AFRICANO TORRES
NELSON DAVID ALEJANDROGARAVITO
LUIS FABIAN CALDERON
DAVID ORLANDO CUADROS CARREÑO
OSCAR NICOLAS SANABRIA
GEOVANNY ARIEL CHARRY
POLITECNICO SOGAMOSO
FELIPE SANABRIA
CAMILA PRECIADO
KEWIN JOE BENITEZ
SEBASTIAN PEREZ
CARLOS OJEDA
CAMILOPEREZ
JUAN CARLOS NIÑO
ANDRES PEREZ
GRUPO INTEGRADO SOGAMOSO
CARLOS MORENO
ELKIN RIVERA
DARWIN NIÑO
CATALINA CAICEDO
YHON FREDDY HILLON
ANGELA OJEDA



PRESENTADO A MAG.: ANDREA TORRES ESTEPA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
SECCIONAL SOGAMOSO
SOGAMOSO, BOYACA
2013

INTRODUCCIÓN

El presente proyecto de extensión trata sobre electrónica centrada en lacontextualización, aplicaciones e impacto social, el cual es un tema importante en la formación de todo futuro profesional, ya que no hay conocimientos de lo que implica la electrónica en las instituciones educativas, por tal motivo, queremos dar a conocer conceptos básicos a estudiantes de educación básica secundaria y media mediante grupos encargados de diferentes centros educativos, para lacapacitación y preparación de los educandos.
































ANTEPROYECTO

1. TÍTULO

Importancia del estudio de la electrónica en los niveles de educación básica secundaria y media dentro de las instituciones educativas



































2. OBJETIVOS

2.1 OBJETIVO GENERAL

Planear eimplementar estrategias de acción universitaria desde la ingeniería electrónica hacia instituciones de educación secundaria para comprender la importancia de la electrónica actualmente.

2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Diagnosticar los conocimientos de los estudiantes a capacitar.
Implementar capacitación debida de acuerdo con resultados e información.
Evaluar la capacitación.3. JUSTIFICACIÓN:


Hoy en día se observa en el ámbito escolar numerosos problemas de aprendizaje y sociabilización sobre un tema importante como lo es el aplicar conocimientos sin saber a que rama pertenecen.
Por tal motivo queremos dar a conocer conceptos básicos sobre la Electronica, ya que es una de las ramas del conocimiento que mas se usan en eldiario vivir de todo ser humano, por este motivo se quiere demostrar cuántos beneficios se obtienen al fomentar la creatividad, estimular el aprendizaje y promover el contacto con la electrónica desde temprana edad, los resultados en el aula serían óptimos porque se podrían minimizar toda clase de dificultades por medio de la adquisición de referentes básicos y practicas aplicativas de laElectronica en general.




























4. MARCO TEÓRICO

4.1 CONCEPTUALIZACIÓN
Electrónica: La electrónica es la rama de la física y especialización de la ingeniería, que estudia y emplea sistemas cuyo funcionamiento se basa en la conducción y el control del flujo microscópico de los electrones u otras partículas cargadas eléctricamente.

4.2 APLICACIONES
Laelectrónica desarrolla en la actualidad una gran variedad de tareas. Los principales usos de los circuitos electrónicos son el control, el procesado, la distribución de información, la conversión y la distribución de la energía eléctrica. Estos dos usos implican la creación o la detección de campos electromagnéticos y corrientes eléctricas. Entonces se puede decir que la electrónica abarca engeneral las siguientes áreas de aplicación:
Electrónica de control
Telecomunicaciones
Electrónica de potencia

4.3 IMPACTO SOCIAL
Impacto social de la ciencia y la tecnología: estrategias para su análisis María Elina Estébanez* el impacto en la sociedad es el fundamento último de toda acción política que se ejerce en el campo de la ciencia y la tecnología. como problema político y, en segundo...