Encuesta Estadistica Inferencial

El más alto nivel
Trabajo de Estadística
La Encuesta

Profesor:
* .

Grupo:
* MI04B.

Alumno:
* David Suarez Leyton.
* Gersan Ruiz.
* Cesar Figueroa.
* Christian Ruiz.

12 de Abril del 2011

* La evaluación de la eficiencia de los Estudiantes.

* Mostrar las Fallas o Problemas que se presentan los estudiantes en la preparación para sus estudios.* Plantear los puntos débiles que se muestran a la hora del trabajo en clase.

* Mostrar los valores u defectos de los estudiantes.

* Informar o mostrar el compromiso de los estudiantes hacia sus estudios.

INTRODUCCIÓN

Para la principal técnica de investigación de la encuesta, se realizo un cuestionario, para conocer el nivel de preparación y responsabilidad de nuestros compañerosde clase y poder averiguar si constan con todos los materiales debidos para su educación y nivel económico .

Nuestra muestra no se escogerá de un determinado grupo de edad, sexo o gusto, sino que serán cogidas de los estudiantes de Ingeniería de la Universidad de Managua del turno Matutino. el cual esta constituido por 561 estudiantes de los cuales se tomaron un número reducido de personas alazar (el tamaño de la encuesta será reducido a 50 estudiantes los cueles representan el 8.91% del cuerpo de Ingeniería.

La encuesta será personal, se realizará directamente entre el encuestador y el encuestado, por sus ventajas de rapidez y flexibilidad. Absolutamente todas las preguntas del cuestionario serán mayormente cerradas para facilitar la recolección de datos de los encuestados. Estaseguirá un diseño centrado en el tema, preparación de los estudiantes en sus estudios, problemas o gastos generados en el transcurso del curso, solo lo más relevante para un resumen breve y conciso. El tamaño del mismo será breve, para hacerse fácil y quitar poco tiempo a los encuestados, constará de 6 preguntas de tipo cuantitativo y cualitativo:

La cual estará dirigida como antes mencionábamosa los estudiantes de Ingeniería de la U de M del turno matutino, con el propósito de evaluar el nivel de responsabilidad que tiene el estudiante al momento de recibir sus estudios y gastos generados en su transcurso. la cual constara de 3 preguntas las cuales tendrán la función de evaluar al estudiante en su responsabilidad de contar con los debidos materiales para recibir sus clases y 3preguntas de carácter cuantitativo las cuales se centraran en mostrar los gastos promedios generados durante la semana,


Para determinar el tamaño de la muestra, es decir, el número de encuestas que se realizaron, se tomó en cuenta la siguiente información:

* Un grupo especifico (MI04B), el cual esta conformado por 61 estudiantes que representan el 100% del cual se tomo una muestra de 30estudiantes que representan un 49%. En donde los encuestados estaban conformados por;
| Frecuencia | Porcentaje | Porcentaje Acumulado |
Masculino | 17 | 56.7 | 56.7 |
Femenino | 13 | 43.3 | 100 |
Total | 30 | 100 | |

1) El 56.7% de encuestados son Hombres

2) El 43.3% de encuestados son Mujeres.

* En este Grupo los encuestados se encontraban entre las edades de 17 y 24. Enlos cuales se presento la siguiente frecuencia.
Edad | Frecuencia | Porcentaje | Porcentaje Acumulado |
17 | 5 | 16.7 | 16.7 |
18 | 12 | 40 | 56.7 |
19 | 3 | 10 | 66.7 |
20 | 3 | 10 | 76.7 |
21 | 4 | 13.3 | 90 |
22 | 2 | 6.7 | 96.7 |
24 | 1 | 3.3 | 100 |
Total | 30 | 100 | |

* El mayor numero de encuestados fueron los estudiantes de 18 años que representa el 40% de losresultados de la encuesta.

* Entre los 19 y 20 años representan cada uno 10% de voto en la encuesta.

* El menor porcentaje de encuestados fueron los estudiantes que se encontraban entre los 22 y 24 años de Edad.

La encuesta efectuada consto de cinco partes que se relacionan con los distintos roles que cumple el profesor en el trabajo de aula, en la que se tomo como población al...