Encuesta Inmigrantes

CARRERA PSICOPEDAGOGÍA "encuesta Inmigrantes"
PREVENCIÓN Y DIVERSIDAD


TEMA:
“INMIGRANTES”






INTRODUCCIÓN

La elección del tema inmigrantes es porque nosinteresa dentro de este contenido los hijos de inmigrantes y su inserción al sistema escolar chileno, en cuanto a:
1. Convenios de continuidad y convalidación.
2. Oferta programática dentro y fuera de la comuna de residencia.
3. Sensibilidad de la comunidad escolar dónde está inserto.
4. Discriminación dentro de la comunidad escolar.

Las siguientes entrevistas fueron realizadas a una docente yapoderados de niños inmigrantes, para conocer cómo fue su inserción al Sistema Escolar Chileno.

ENTREVISTA 1: APODERADA PERUANA.

1.- ¿Está informado de algún convenio de convalidación para niños con estudios cursados en el extranjero?
R: No, no sé.
a) ¿Cómo lo hizo para insertar a su hijo en el colegio?
R: A pues, yo acá tenía familia que se había venido antes, entonces no me costóencontrar un colegio. Mi hermana me ayudó y mi hija va al mismo colegio que sus primos.
2.- ¿Existen varios colegios donde pueda matricular a su hijo, dentro de la comuna?
R: Me imagino que sí, pero como le digo, no me costó.
3.- ¿Ha tenido algún inconveniente en el proceso de Admisión o Matrícula?
R: No
4.- ¿Cómo ha sido el clima escolar donde se desenvuelve el niño?
R: Me parece que bueno,pues los niños aprenden bastante y se llevan bien con sus compañeros.
5.- ¿Ha tenido problemas de discriminación por su origen, de parte de sus pares u otros miembros del establecimiento?
R: En la escuela no, pero cuando uno sale, siempre hay problemas, la gente no nos ve bien.
6.- ¿Tiene el colegio programa de interculturalidad?
R: No, no sé.
7.- El colegio elegido, ¿Se encuentra dentro de lacomuna de residencia?
R: Si, está cerca de la casa, los niños se pueden ir caminando.
8.- ¿Su hijo está motivado de ir al colegio todos los días?
R: Sí, a él le gusta ir a estudiar, se preocupa mucho por todas sus materias.
9.- ¿Existen talleres de recreación en los que el niño participe?
R: Sí, por la escuela va al fútbol.

10.- ¿Ha participado su hijo en riñas, peleas o discusiones en elámbito escolar?
R: No, al comienzo me mandaron a llamar del colegio, porque él no jugaba con los otros niños, pero era porque es tímido.
11.- ¿Encuentra mucha diferencia entre el Sistema Escolar Chileno, y el de origen?
R: La verdad no lo sé, mi hijo empezó a estudiar acá en Chile, hace tres años que me lo traje para acá.
12.- ¿Está informado de sus deberes y derechos en cuanto al SistemaEscolar Chileno?
R: De a poco los he ido conociendo.
13.- ¿Cuál es la evaluación del colegio donde su hijo está inserto?
R: Es un buen colegio, los niños aprenden bastante, y el colegio recibe niños de distintos países sin discriminar. Lo que da también la posibilidad a los niños que son de acá de Chile de conocer otras culturas.
14.- ¿Tiene su hijo amigos, con los que estudie, juegue o comparta?R: Con sus compañeros se lleva bien, mi hijo es tímido, pero ha hecho amigos, también cerca de la casa, juega con algunos niños de su edad.
15.- ¿Tiene usted contacto directo con la profesora?
R: Sí, pero es poco lo que voy al colegio, por mi trabajo. Voy cuando hay reunión de apoderados o cuando tengo que hacer trámites.



ENTREVISTA 2: APODERADO PERUANO.

1.- ¿Está informado dealgún convenio de convalidación para niños con estudios cursados en el extranjero?
R: Sí, igual sé que hay que mostrar el certificado de estudios y para hacer la revalidación se debe pagar, el período el que se debe esperar aproximadamente en cómo un mes.
2.- ¿Existen varios colegios donde pueda matricular a su hijo, dentro de la comuna?
R: Sí, hay varios colegios aproximadamente deben haber...