Encuesta Obesidad en Adolescencia

Páginas: 4 (770 palabras) Publicado: 20 de octubre de 2013
Discapacidad Visual:
La discapacidad visual se define con base en la agudeza visual y el campo visual. Se habla de discapacidad visual cuando existe una disminución significativa de la agudezavisual aun con el uso de lentes, o bien, una disminución significativa del campo visual.
La discapacidad visual puede originarse por un inadecuado desarrollo de los órganos visuales o por padecimientos oaccidentes que afecten los ojos, las vías visuales o el cerebro. El inadecuado desarrollo en la gestación de como resultado esta discapacidad, Así mismo podemos agregar aquella discapacidad que segesta a partir de una enfermedad que provoca esa disminucion de la vision, como son:
Cataratas
Glaucoma
Diabetes
Tracoma
Ausencia de Vitamina A

Discapacidad Auditiva:
Es un déficit total oparcial en la percepción auditiva. Si se pierde esta capacidad de forma parcial se denomina hipoacusia y si se pierde por completo se llama cofosis. Además puede ser unilateral o bilateral. 

Laspersonas que sufren esta discapacidad tendrán problemas para oír y se verá afectada su la capacidad de comunicación. 

Se detecta a través de una prueba de audiometría para percibir los problemasde intensidad y frecuencia con la que se detectan los sonidos. 

La discapacidad auditiva puede ser un rasgo hereditario, se puede sufrir a consecuencia de un traumatismo, una enfermedad, unalarga exposición al ruido o por la ingesta de medicamentos demasiados agresivos para el nervio auditivo. 

Dependiendo del momento en el cual se produzca la discapacidad, y en función de la adecuación delproceso educativo y/o rehabilitador, se encontrarán personas que realicen lectura labiofacial y que se comuniquen oralmente u otras que se comuniquen a través del lenguaje de signos

DiscapacidadMotora:
Es la deficiencia que provoca en el individuo que la padece alguna disfunción en el aparato locomotor. Como consecuencia se pueden producir limitaciones posturales, de desplazamiento o de...
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