ENCUESTA A LOS ALUMNOS

ENCUESTA DE OPINIÓN DE LOS ESTUDIANTES SOBRE LA LABOR DOCENTE DEL PROFESORADO

Escuela Académica
Administración
Economía
Contabilidad

Edad

Calificación Esperada
NP
Suspenso
Aprobado

SEXOMASCULINO

Notable
Sobresaliente

FEMENINO

Tu colaboración es necesaria y consiste en señalar en la escala de respuesta tu grado de acuerdo con cada una de las
afirmaciones, teniendo en cuenta que “1”significa “totalmente en desacuerdo” y “5” “totalmente de acuerdo”. Si el
enunciado no procede o no tienes suficiente información, marca la opción NS/NC.
PLANIFICACIÓN DOCENTE
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA YAPRENDIZAJE
Diseño de los Programas/Guías Docentes/Guía de la Asignatura

1

El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o
programa de la asignatura (objetivos, actividades,contenidos del temario,
metodología, bibliografía, sistemas de evaluación...)

DESARROLLO DE LA DOCENCIA
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA
Cumplimiento de las obligaciones docentes (del encargo docente)Imparte clases en el horario fijado

2
3
4

Asiste regularmente a clase
Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual)

Cumplimiento de la planificación

5

Se ajusta a la planificaciónde la asignatura

6

Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas
Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía
7
docente/programa de la asignatura
Labibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el
8
programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura
Metodología docente
9

El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan enclase
Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales,
10
apoyo virtual...) que faciliten el aprendizaje
Competencias docentes desarrolladas por el profesor/a
11

Explica con claridady resalta los contenidos importantes

12

14

Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones
Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la
asignatura
Explica los...