encuesta a polleria
Páginas: 4 (952 palabras)
Publicado: 20 de septiembre de 2014
EL LIDERAZGO DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA ESPECIALIDAD DE CONTABILIDAD DE LA UDH – HUANUCO– 2013.
1. Planteamiento del problema
1.1 Descripción del problema.
Un granproblema que aparece en las instituciones actuales de educación superior, es que los docentes y los directores les cuesta reducir su poder y cambiar su estilo de liderazgo, ya que han estado apegados a elladurante un tiempo.
El liderazgo es “la capacidad de influir sobre las otras personas y entusiasmarlas para que lleguen a un fin común.” Ese rol será llevado por los docentes o por el personal derecursos humanos de una institución de educación superior, con la finalidad de conseguir mejores resultados académicos de sus alumnos y además de que dentro de sus áreas de estudio se persiga laexcelencia del proceso.
Cómo muchos sabemos un país o una ciudad desarrollada, es aquella en la que el gobierno y sus empresas privadas le apuestan al sector educativo. La importancia de este tema radica enlas personas que se encargan de velar por que se cumpla y desarrolle las estrategia planteadas
El liderazgo en la educación superior debe nacer de los directivos y docentes de la universidad con lafinalidad de responder las preguntas más frecuentes que hay de este tema y además de hacer un corto análisis.
El desarrollo de estrategias de liderazgo en la educación superior requiere de cambios deparadigmas en las prácticas de enseñanza, es decir que el contenido principal en la que se centra la universidad pase de enfocarse en la enseñanza y la instrucción, hacia otra donde se enfoque alaprendizaje y el desarrollo social de las personas.
1.2 Formulación del problema.
1.2.1 problema general.
¿Cómo influye el liderazgo de los estudiantes de educación superior de laespecialidad de contabilidad en la UDH – Huánuco?
1.2.2 problema específico.
¿En qué medida el liderazgo de los estudiantes de educación superior de la especialidad de contabilidad influye en la UDH...
1. Planteamiento del problema
1.1 Descripción del problema.
Un granproblema que aparece en las instituciones actuales de educación superior, es que los docentes y los directores les cuesta reducir su poder y cambiar su estilo de liderazgo, ya que han estado apegados a elladurante un tiempo.
El liderazgo es “la capacidad de influir sobre las otras personas y entusiasmarlas para que lleguen a un fin común.” Ese rol será llevado por los docentes o por el personal derecursos humanos de una institución de educación superior, con la finalidad de conseguir mejores resultados académicos de sus alumnos y además de que dentro de sus áreas de estudio se persiga laexcelencia del proceso.
Cómo muchos sabemos un país o una ciudad desarrollada, es aquella en la que el gobierno y sus empresas privadas le apuestan al sector educativo. La importancia de este tema radica enlas personas que se encargan de velar por que se cumpla y desarrolle las estrategia planteadas
El liderazgo en la educación superior debe nacer de los directivos y docentes de la universidad con lafinalidad de responder las preguntas más frecuentes que hay de este tema y además de hacer un corto análisis.
El desarrollo de estrategias de liderazgo en la educación superior requiere de cambios deparadigmas en las prácticas de enseñanza, es decir que el contenido principal en la que se centra la universidad pase de enfocarse en la enseñanza y la instrucción, hacia otra donde se enfoque alaprendizaje y el desarrollo social de las personas.
1.2 Formulación del problema.
1.2.1 problema general.
¿Cómo influye el liderazgo de los estudiantes de educación superior de laespecialidad de contabilidad en la UDH – Huánuco?
1.2.2 problema específico.
¿En qué medida el liderazgo de los estudiantes de educación superior de la especialidad de contabilidad influye en la UDH...
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