Encuesta

JOSÉ CADENA & Cols. REVISTA COLOMBIANA DE REUMATOLOGÍA VOL. 9 No. 4, Diciembre 2002, pp. 262-269 © 2002, Asociación Colombiana de Reumatología

REVISTA COLOMBIANA DE REUMATOLOGÍA

Encuesta de conocimiento sobre artritis reumatoide: ¿Vale la pena educar?
José Cadena1, Adriana Álvarez2, Mariana Correa3, Lina M. Bonilla3, María P. Gómez3, María A. Montoya3, Diana P. Ortiz3, Óscar F. Cano3, JuanManuel Anaya4

Resumen La educación para los pacientes con artritis reumatoide (AR) es considerada parte del tratamiento. Sin embargo, no existen políticas claras para su . , implementación. Tampoco hay datos del nivel de co. nocimiento que los pacientes tienen sobre su enfermedad. En el presente estudio éste fue evaluado . mediante la aplicación de un instrumento previamente validado,consistente en 10 preguntas sobre AR. Se , . . examinaron 448 pacientes y 269 personas sin artritis. No se encontraron diferencias significativas en el número de respuestas correctas entre ambos grupos (4.9 . ± 2.3 vs 5 ± 2.4). Sin embargo, los pacientes tuvieron . . . , un mayor conocimiento sobre los síntomas y los controles tuvieron mejores respuestas acerca del pronóstico. Los resultados de estaencuesta indican que el . conocimiento sobre AR es escaso tanto en los pacientes como en la comunidad general, y sugieren la ne, cesidad de implementar programas de educación acorde con ciertas pautas propuestas. Se discuten las . implicaciones éticas de renunciar a la educación en un medio en donde la seguridad social no la estimula. . Palabras clave: Artritis Reumatoide, Educación. Summary Educationfor patients with rheumatoid arthritis (RA) is considered as a therapeutical tool. However, . ,
1 2 3 4 Médico, Investigador, Unidad de Reumatología, Corporación para Investigaciones Biológicas (CIB). Estudiante Psicología, Facultad de Psicología, Universidad Pontificia Bolivariana (UPB). Estudiante de medicina, Facultad de Medicina, UPB. Jefe, Unidad de Reumatología, CIB; Profesor Titular,Facultad de Medicina, Universidad Pontificia Bolivariana, Medellín.

there is not a clear educational policy and no data exist on the level of knowledge about RA in our popu. lation. We wanted to explore the general knowledge that patients as well as the general population had about RA. To that purpose, we surveyed 448 RA pa. , tients and 269 healthy individuals, using a 10 point– , questionnaire onRA knowledge. The questionnaire . had been validated with a pilot study, and using con, struct validity analyses. There was no significant dif. ference in the mean number of correct answers between patients and controls (4.9 ± 2.3 vs 5 ± 2.4). . . . . Patients knew more about the disease’s symptoms than healthy persons but the latter had more knowledge concerning prognosis and therapy than thepatients. The poor knowledge about RA in both patients . and the general population, suggest that educational , programs are sorely needed to provide adequate and rational information on RA. This opens the discus. sion concerning the ethico-social implications of providing education in an environment where managed care and cost-benefit issues are the prevailing forces. Key words: RheumatoidArthritis, Education. La artritis reumatoide (AR) es una enfermedad inflamatoria crónica de las articulaciones diartrodiales, caracterizada por la hipertrofia de la membrana sinovial, la destrucción osteocartilaginosa y la deformación articular. La AR es la enfermedad autoinmune reumatológica más frecuentemente observada, afecta sobre todo a las mujeres entre la tercera y cuarta década de la vida, y suprevalencia aproximada es del 1%1. La AR ha sido asociada con una alta tasa de discapacidad, depresión y otros trastornos psicológicos, disminución en la calidad de vida y percepción de im-

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ENCUESTA DE CONOCIMIENTO SOBRE ARTRITIS REUMATOIDE: ¿VALE LA PENA EDUCAR? :

potencia, entre otros2. El tratamiento farmacológico de los pacientes con AR se basa en el uso de...