Encuesta

Páginas: 3 (563 palabras) Publicado: 22 de diciembre de 2013
Cuestionario
Estudios de Factibilidad

Diversas fuentes
Compilación: Dr. Mario Urcelay S.
SOLO PARA EFECTOS DE LECTURA DEL CURSO
Para la actividad 2.1 Cuestionario de su curso taller, debendiseñar un encuesta o cuestionario para recolectar datos que les permitan, después de analizarlos, determinar si hay factibilidad de acuerdo al estudio de campo, para desarrollar el proyecto en cuestión(en caso de que el resultado de la investigación de factibilidad fuese negativo, de todas formas se continuara con la elaboración del proyecto). Para tal efecto Uds. tendrán en cuenta lo siguiente:a) El instrumento deberá incluir el nombre de la Institución y una breve descripción de su intención y a quien va dirigido.
b) La encuesta o cuestionario, preferentemente no será nominativa con elánimo de que tenga mayor confiabilidad la respuesta de los encuestados; cuando se requiere entrevista de acuerdo a la investigación, esta será nominativa. Otros instrumentos de recopilación, consultar conel facilitador.
c) Orientar sus preguntas hacia el interés del proyecto, planteando preguntas acordes a ello, para que las respuestas recabadas sean útiles a su trabajo. No plantear preguntas que nosirvan al estudio o investigación.
d) Para la encuesta o cuestionario, deberán considerar incluir entre tres y cuatro preguntas de ubicación o de contexto general (domicilio, edad, género, puesto,etc.) que a su criterio sean necesarias para darle mayor soporte y/o dirección a las intenciones del instrumento (no más de 12 preguntas en total). Para en caso de entrevista, serán de dos a trespreguntas de orden personal al entrevistado sobre las generalidades de su puesto o situación de intervención en el entorno que están investigando (no más de 7 preguntas en total en la entrevista).
e) Parala encuesta o cuestionario, pueden utilizar preguntas de opción múltiple; afirmativa o negativa; de extremos de satisfacción y en su caso de opinión (abiertas) en el entendido de que será de mayor...
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