encuesta
Páginas: 2 (466 palabras)
Publicado: 7 de mayo de 2014
UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTONOMA DE TABASCO
ENCUESTA DIRIGIDA A LOS ESTUDIANTES DE LA DIVISION ACADEMICA DE EDUCACION SOBRE LA COMPRENSION LECTORA.
INSTRUCCIONES: Lea detenidamente cada pregunta ysubraye la respuesta que considere correcta.
Ciclo;_____Grupo;_____ Licenciatura:___________________________
1. ¿Cuándo lees por qué lo haces?
a) Porque tu profesor o profesora lo exige
b)Porque tus padres te exigen
c) Porque quieres aprender más
d) recomendaciones (de amigos, profesionales, medios de comunicación)
e) Otros: ________________________________
2. ¿Cuánto tiempodedicas a la lectura?
a) Menos de 30 minutos diarios
b) 30 minutos diarios
c) 01 hora diaria
d) Más de 02 horas diarias
e) Casi nunca
3. ¿Qué textos prefieres leer?
a) Libros científicosb) Novelas
c) Poemas
d) Chistes
e) Revistas
4. ¿Cuándo no entiendes algo de la lectura, que haces?
a) Preguntas a tu profesor
b) Preguntas a tus compañeros
c) Sigues leyendod) Abandono el texto
d) Otros: _______________________________________________
5. ¿Qué estrategias de estudios utilizas para comprender mejor el texto?
a) Leo y anoto los puntos importantes.
b)Realizó un análisis de textos
c) Subrayo las palabras en el texto
d) leo en voz alta
e) otros: ________________________________________________
6. ¿Qué dificultades enfrenta al momento detratar de comprender un texto?
a) Desconocimiento de los términos
b) Falta de concentración
c) otros: ________________________________________________
Lee detenidamente el textoy has un análisis sobre el tema
La génesis de la epistemología
La Epistemología comienza con el renacimiento. El conocimiento científico aparece en ella como conocimiento, análisis ysíntesis de los fenómenos, es decir la apariencia o manifestación de la realidad en la experiencia humana. Los momentos más importantes de la maduración de este método de la ciencia están representados...
UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTONOMA DE TABASCO
ENCUESTA DIRIGIDA A LOS ESTUDIANTES DE LA DIVISION ACADEMICA DE EDUCACION SOBRE LA COMPRENSION LECTORA.
INSTRUCCIONES: Lea detenidamente cada pregunta ysubraye la respuesta que considere correcta.
Ciclo;_____Grupo;_____ Licenciatura:___________________________
1. ¿Cuándo lees por qué lo haces?
a) Porque tu profesor o profesora lo exige
b)Porque tus padres te exigen
c) Porque quieres aprender más
d) recomendaciones (de amigos, profesionales, medios de comunicación)
e) Otros: ________________________________
2. ¿Cuánto tiempodedicas a la lectura?
a) Menos de 30 minutos diarios
b) 30 minutos diarios
c) 01 hora diaria
d) Más de 02 horas diarias
e) Casi nunca
3. ¿Qué textos prefieres leer?
a) Libros científicosb) Novelas
c) Poemas
d) Chistes
e) Revistas
4. ¿Cuándo no entiendes algo de la lectura, que haces?
a) Preguntas a tu profesor
b) Preguntas a tus compañeros
c) Sigues leyendod) Abandono el texto
d) Otros: _______________________________________________
5. ¿Qué estrategias de estudios utilizas para comprender mejor el texto?
a) Leo y anoto los puntos importantes.
b)Realizó un análisis de textos
c) Subrayo las palabras en el texto
d) leo en voz alta
e) otros: ________________________________________________
6. ¿Qué dificultades enfrenta al momento detratar de comprender un texto?
a) Desconocimiento de los términos
b) Falta de concentración
c) otros: ________________________________________________
Lee detenidamente el textoy has un análisis sobre el tema
La génesis de la epistemología
La Epistemología comienza con el renacimiento. El conocimiento científico aparece en ella como conocimiento, análisis ysíntesis de los fenómenos, es decir la apariencia o manifestación de la realidad en la experiencia humana. Los momentos más importantes de la maduración de este método de la ciencia están representados...
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