encuesta

CAROLINA DAZA ESCOBAR
JULIO DE 2011

EMPRENDIMIENTO – CAROLINA DAZA ESCOBAR

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Definición.
Importancia de la Encuesta.
Tipos de Preguntas.
Clasificación de Preguntas.Reglas para la formulación de preguntas.
Preguntas que no deben
hacerse.
7. Aspectos que se deben tener
en cuenta al realizar una encuesta.
8. Modelo de Encuesta.

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EMPRENDIMIENTO – CAROLINA DAZA ESCOBAR

Esta herramienta es la más
utilizada en la investigación de
ciencias sociales. A su vez, ésta
herramienta utiliza los
cuestionarios comomedio
principal para reunirse
información.

De esta manera, las encuestas
pueden realizarse para que el
sujeto encuestado plasme por sí
mismo las respuestas en el papel.

EMPRENDIMIENTO –CAROLINA DAZA ESCOBAR

• Las encuestas son una de las escasas
técnicas de que se dispone para el estudio
de las actitudes, valores, creencias y
motivos.

• Las técnicas de encuesta se adaptan atodo
tipo de información
población.

y

a

cualquier

• Las

encuestas
permiten
recuperar
información sobre sucesos acontecidos a
los entrevistados.

• Las encuestas permitenestandarizar los

datos
para
un
análisis
posterior,
obteniendo gran cantidad de datos a un
precio bajo y en un período de tiempo
corto.

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 PreguntasCerradas:
consiste
en
proporcionar al sujeto observado una serie de
opciones para que escoja una como respuesta.

 Preguntas Abiertas: consisten en dejar
totalmente libre al sujeto observadopara
expresarse, según convenga.

Es importante mencionar que es el objetivo
de la investigación la que determina el tipo
de preguntas a utilizar.

EMPRENDIMIENTO – CAROLINA DAZA ESCOBARPreguntas de Identificación: edad, sexo, profesión,

nacionalidad, etc.
Preguntas de Hecho: referidas a acontecimientos concretos.
Por ejemplo: ¿terminó la educación básica?
Preguntas de Acción:...