encuesta

Páginas: 2 (463 palabras) Publicado: 21 de octubre de 2015
TIPOS: 
Las encuestas tienen por objetivo obtener información estadística indefinida, mientras que los censos y registros vitales de población son de mayor alcance y extensión. Este tipo deestadísticas pocas veces otorga, en forma clara y precisa, la verdadera información que se requiere, de ahí que sea necesario realizar encuestas a esa población en estudio, para obtener los datos que senecesitan para un buen análisis. Este tipo de encuesta abarca generalmente el UNIVERSO de los individuos en cuestión. 
Otro tipo de Encuestas es Encuestas por Muestreo en donde se elige una parte de lapoblación que se estima representativa de la población total. Debe tener un diseño muestral, necesariamente debe tener un marco de donde extraerla y ese marco lo constituye el censo de población. Laencuesta (muestra o total), es una investigación estadística en que la información se obtiene de una parte representativa de las unidades de información o de todas las unidades seleccionadas que componenel universo a investigar. La información se obtiene tal como se necesita para fines estadístico-demográficos. 
Una forma reducida de una encuesta por muestreo es un "sondeo de opinión", esta forma deencuesta es similar a un muestreo, pero se caracteriza porque la muestra de la población elegida no es suficiente para que los resultados puedan aportar un informe confiable. Se utiliza solo pararecolectar algunos datos sobre lo que piensa un número de individuos de un determinado grupo sobre un determinado tema. 
Actualmente, existen sistemas de gestión de encuestas en internet, que estánacercando su utilización a investigadores que hasta el momento no tenían acceso a los medios necesarios para ejecutarlas. 

EJEMPLOS DE USO: 
Medir las relaciones entre variables demográficas, económicas ysociales. 
Evaluar las estadísticas demográficas como errores, omisiones e inexactitudes. 
Conocer profundamente patrones de las variables demográficas y sus factores asociados como fecundidad y...
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