Encuestas

GUIA DE TRABAJO N° 1- Marzo-Abril 2011

1. Sensación
La sensación es el efecto inmediato de los estímulos en el organismo (recepción del estímulo) y está constituida por procesos fisiológicos simples. Se trata de un fenómeno fundamentalmente biológico. En general, se refiere al impacto de los estímulos externos e internos en los receptores sensoriales y a la primera etapa de reconocimientopor el cerebro, básicamente preatentiva que se correlaciona con la memoria sensorial de los modelos de procesamiento de la información. Los órganos de los sentidos, en colaboración con todo el SNC, son los receptores del ser viviente que capacitan para tener conciencia del mundo exterior. Sensación y percepción pueden ser separados desde la fisiología, en los procesos de recepción y los procesos deelaboración en SNC, pero desde la experiencia constituyen un proceso indisoluble.

2. Percepción
Organización e interpretación de la información que provee el ambiente, interpretación del estímulo como objeto significativo. Los hechos que dan origen a la percepción no están fuera de nosotros, sino en nuestro sistema nervioso.

Fenómenos importantes dentro de la percepción:

oPredisposición Perceptiva : a menudo percibimos lo que esperamos ver o lo que encaja con nuestras ideas preconcebidas sobre lo que tiene sentido, p/ej cuando oímos un fragmento de una conversación, se puede entender algo completamente diferente de lo que se quiso decir.
Por lo tanto el conocimiento de la manera como nuestras expectativas influyen en nuestras percepciones es muy importante.
o ConstanciaPerceptiva : Los patrones perceptivos se mantienen a pesar de que cambien Ej: el pasto sigue siendo verde en la noche. Esto permite mantener una imagen estable y realista del mundo.

Leyes descritas por la Psicología de la Gestalt:

o Ley de Continuidad : vemos más que una selección aleatoria de líneas, imponemos nuestra propia estructura a un dibujo o estímulo, hasta lograr configurar unaimagen con sentido. Nuestra mente continúa en la dirección sugerida por el estímulo.
o Ley de la Proximidad : agrupamos elementos que se encuentran cerca uno del otro.
o Ley de la semejanza : agrupamos elementos parecidos o que tienen el mismo aspecto.
o Ley del Cierre : completamos configuraciones incompletas, es decir espacios vacíos.

3. Atención y concentración
La atención es lacapacidad de seleccionar la información sensorial y dirigir los procesos mentales. La concentración es el aumento de la atención sobre un estímulo en un espacio de tiempo determinado, por lo tanto, no son procesos diferentes.
En condiciones normales el individuo está sometido a innumerables estímulos internos y externos, pero puede procesar simultáneamente sólo algunos: los que implican sorpresa,novedad, peligro o satisfacción de una necesidad.
La selección depende
a) de características del estímulo
b) del sujeto: necesidades, experiencias y
c) demandas del medio.

Identificación de lo que atrae la atención:
• Giro de ojos y cabeza
• Bradicardia y suspensión inicial de la respiración
• Quietud del cuerpo para no interferir la agudeza de los sentidos

Alteraciones de laatención
La atención sufre oscilaciones normales, debidas a fatiga, estrés, emociones diversas y también por trastornos de la conciencia, la afectividad, la psicomotricidad, el daño orgánico cerebral, etc. Independientemente de las alteraciones patológicas que afectan al atención y concentración, el Síndrome por Déficit Atencional, con y sin hiperactividad, es un cuadro de común ocurrencia en los niños(y cuyas secuelas persisten hasta la adultez) que afecta significativamente la capacidad de los niños para aprender y su rendimiento en el colegio

4.- La memoria
“Sin nuestra capacidad de recordar experiencias pasadas, seríamos viajeros errantes en un mundo perpetuamente nuevo para nosotros”
“La memoria es una condición de la identidad”
La memoria es la facultad que permite traer el...