Encuestas

Páginas: 3 (565 palabras) Publicado: 13 de diciembre de 2012
El éxito de los países se fundamenta gracias a un desarrollo sostenible y sustentable el mismo que se encuentra enmarcado en la libertad del individuo y su participación en la comunidad y en lasociedad en general para con ello llegar al éxito con equidad; es así, que el aporte de la ciudadanía genera desarrollo mancomunado de todo un país, ya que todos gozamos de los derechos y obligacionesconstitucionales; los mismos que debemos cumplir y respetar de acuerdo con las leyes establecidas en la Constitución o Carta Magna vigente.

El estudio de estos temas es muy importante ya que nos ayudana que estemos informados respecto a todas las normas que debemos cumplir y derechos que debemos exigir; estos tienen el fin de mantener el equilibrio entre las ecuatorianas y los ecuatorianos, sindiscriminación de ningún tipo; con esto podemos saber si las acciones que realizamos están bien y no perjudicamos a nadie en ningún aspecto, de lo contrario tendremos que atenernos a las consecuenciasde nuestros actos y cumplir con las sanciones correspondientes.

Nuestras autoridades deberán garantizar el cumplimiento de nuestros derechos como ciudadanos y sin ninguna distinción ya que elprimer deber del estado es respetar y hacer respetar estos derechos y obligaciones empezando por el alimentarnos sana y nutritivamente, la libre comunicación intercultural y libre uso y acceso de lastecnologías de empoderamiento y comunicación; para ellos poder obtener y manejar información veras y sin censura y acceder libremente a la información publica o privada en caso de fondos de estado y aunmas en caso de violación de los derechos humanos controlado con ello la programación que se da dentro de los medios de comunicación y promover una publicidad, sin violencia, racismo, sexismo entreotras, con el fin de generar una recreación libre y sana si atentar contra la vida y siendo parte de una decisión sobre nuestra vida reproductiva y nuestra salud.

En el campo educativo, nuestro...
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