enefermeria
CAPITULO I
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
1.1. PLANTEAMIENTO
Actualmente, aunque estemos en una época de avances, globalización e igualación de géneros, podemos percatar que lacomunicación entre padres e hijos o entre las relaciones de pareja, no ha tenido grandes cambios; se sigue evidenciado la ignorancia sobre temas como la sexualidad o el uso de los métodos anticonceptivos.
En nuestra sociedad es aun un tabú hablar de sexualidad y la falta de participación activa de los padres de la formación de sus hijos en este aspecto tan importante en la vida de los jóvenesdurante el inicio de la adolescencia y la vida sexual activa. La falta de información de la sexualidad – adolescencia trae muchos problemas sociales dentro de la juventud en nuestro país y sociedad; así tenemos: embarazos no deseados, prematuros, enfermedades de trasmisión sexual.
En la actualidad, el Perú continúa arrastrando el problema de la morbi-mortalidad infantil y materna, muyasociado con la salud sexual y reproductiva de la población escolar, cuyas cifras resultan bastante significativas, en particular los índices de madres gestantes aumentan cada año.
En efecto, la adolescente gestante no cuenta con la edad ni madurez emocional ni psicológica suficiente para asumir la responsabilidad materna o paterna, lo cual se empeora con la poca o nula información que tiene losadolescentes sobre su sexualidad (relacionadas al comportamiento sexual, identidad sexual, roles de género, orientación sexual, al uso de métodos anticonceptivos, a la prevención de situaciones de riesgo y al desarrollo de la actividad sexual) mucho menos, sobre la precaución y previsión responsable que implica la espera de un bebé en el momento del parto para un nacimiento sin peligro.
Así, losfactores de riesgo, peligros y agresiones que puedan existir en el ambiente interno y externo de la propia madre pueden influir en el proceso de la gestación y, como consecuencia, generar en el bebé enfermedades infecto contagiosas, producidas por la influencia de factores biológicos y ambientales. El desenlace de tal contexto es traer al mundo bebés con alguna discapacidad, como problemaspsicomotores por ejemplo (parálisis cerebral), deficiencias sensoriales (ciegos, sordos), así como deficiencias mentales (retardo mental, Síndrome de Down).
Por ello, se hace necesaria hoy en día una educación sexual humanizadora en la que alcancemos el criterio de divinidad que tiene nuestra sexualidad (regalo de Dios), educación en la que deben actuar los involucrados con la juventud, desde el hogar,padres de familia, hermanos, la escuela,instituto, universidad y otros.
En ese contexto, hemos creído conveniente realizar la presente investigación en el IESTP “Sullana” con el fin de elaborar y aplicar un plan de información, educación y comunicación sobre manejo del condón y método del ritmo y medir sus efectos en el nivel de responsabilidad de los estudiantes.
1.2. FORMULACIÓN¿En qué medida el plan de información, educación y comunicación sobre manejo correcto del condón mejorará el nivel de prevención de fallas de uso de los estudiantes del I.E.S.T.P.”Sullana”, Cieneguillo-2011?
1.2. ANTECEDENTES
Regnier F. Gomez E. ( 2003), en su estudio denominado “Conducta sexual y conocimientos sobre anticoncepcion en adolescentes del nivel medio Servicio decoginecología. Hospital Llano”, realizado en la República de Mexico, concluye que el inicio de la actividad sexual se presentó en dos tercios de esta población adolescente. A pesar del corto tiempo de actividad sexual la mitad manifestó haber tenido dos o más parejas. Si bien se detectó un adecuado conocimiento de los métodos anticonceptivos, solo dos tercios de ellos los utilizaban. Las principales...
Regístrate para leer el documento completo.