enefremeria signos vitales

UNIDAD 9
CONSTANTES VITALES PROCEDIMIENTOS RELACIONADOS

ACTIVIDAD # 1
Cuestionario de temperatura

1. ¿ en que lugares se puede tomar la temperatura

axilar o ingle= 36.5-37°C
Boca= 36.8-37.2°C
Recto= 37-37.7°C

2. ¿a que altura debe estar la columna de mercurio en el termómetro, antes de tomar la temperatura?

R/ Por debajo de 35°c

3. ¿Que ocurriría si no secamos elsudor de la piel antes de tomar la temperatura?

R/ Altera el resultado por los efectos del agua, ya sea aumentando o disminuyendo el resultado.

4. ¿cual es la temperatura corporal normal?

R/ de 36.5°C – 37.5 °C

5. ¿Que es la fiebre?

R/ Es un aumento de la temperatura corporal, como consecuencia de un estado de enfermedad.



6. ¿Que es la febrícula?

R/ cuando la fiebreno supera los 38°C

7. ¿Que es la hipertermia?

R/ Un aumento de la temperatura corporal por encima de 38°C.

8. ¿Que es la hipotermia?

R/ Disminución de la temperatura corporal por debajo 35°C

9. ¿Qué riesgos pueden derivarse de una fiebre mantenida en un lactante?

R/ Convulsiones, y daños en los tejidos cerebrales, meningitis e infecciones de tracto urinario.

10. Hazuna relación de factores o circunstancias que puedan producir fiebre?

R/ infecciones respiratorias y urinarias gastroenteritis viral y bacteriana entre otras.


ACTIVIDAD # 2


Actividad de registros horario de temperatura.

Haz una grafica de tu temperatura horaria donde quede registrado un periodo mínimo de seis horas.

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ACTIVIDAD #3


Actividad de registros horariode temperatura.

Haz una grafica de tu temperatura horaria donde quede registrado un periodo mínimo de seis horas.




ACTIDAD # 4

Cuestionario de frecuencia cardiaca.

1. ¿En que lugar se puede tomar el pulso?

Pulso radial
Pulso temporal
Pulso carótida
Pulso humeral
Poplíteo
Pulso pedio
Pulso femoral
Pulso central o apical

2. ¿dentro de que margen se puedehablar de pulso normal?

R/ en un adulto sano oscilan entre 65-85 pulsaciones por minuto.


3. ¿Cómo se denomina el aumento de la frecuencia cardiaca?

R/ Taquicardia: la frecuencia del pulso es mayor a 100
.
4. ¿Cómo se denomina la disminución de la frecuencia cardiaca?

R/ Bradicardia: la frecuencia del pulso es menor de 60

5. ¿Cuál es el material para tomar la frecuencia cardiaca?reloj con segundero
hoja de constantes
fonendoscopio cuando es apical.

6. ¿En que unidades se expresa la frecuencia cardiaca?

R/ Latidos x minuto.

7. ¿Qué es el pulso central?

R/ Pulso central: Pulso tomado cerca del corazón, y por lo tanto más fuerte que el pulso periférico. La toma de pulso central más común es la toma del pulso carotideo.

8. ¿Sobre que arteria tomamos lafrecuencia cardiaca cuando realizamos la medición en la muñeca?

R/ Arteria radial.

9. Describe la exploración de la frecuencia cardiaca en el caso de presentarse una arritmia.

R/ Cuando es mayor de 100 latidos por segundo.

10. Haz una relación de factores o circunstancia que puedan producir un aumento de la frecuencia cardiaca.
La edad
Temperatura
Los ejercicio
EmocionesACTIVIDAD # 5

Localízate el pulso en diversas arterias.

Localízate el pulso en las arterias carótidas, radial, poplíteo y pedía.
Sobre un esquema corporal que dibujara el alumno, señalar las arterias una vez localizadas.
Busca en el diccionario, o en un atlas de anatomía, cinco arterias, localízalas, y dibújalas sobre el mismo esquema corporal, señalándolas convenientemente.ACTIVIDAD #8

Cuestionario de frecuencia respiratoria.
1. ¿Cual es el material necesario para determinar la frecuencia respiratoria?
Reloj con segundero
Hoja de registro de constantes.

2. ¿dentro de que margen podemos hablar de frecuencia respiratoria normal?

R/ 16-20 Respiraciones por minuto.

3. ¿Cómo se denomina el aumento de...