ENERGÍAS ALTERNATIVAS

ENERGÍAS ALTERNATIVAS
INDICE
1. Justificación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
2. Planteamiento del Problema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
3. Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ,3
4. Objetivos General y Específico . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . , 4
5. Metodología del Trabajo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , , 4
6. Recursos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
7. Marco Teórico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
8. Marco Conceptual . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ,9
9. Marco Empírico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ,11
9.1. Formulación de Hipótesis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
9.2. Delimitación de Indicadores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ,11
9.3. Universo y Muestra . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . ,, ,,11
9.4. Selección de los Instrumentos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ,11
10. Desarrollo de la Investigación Aplicada y de Campo . . . . . . . 12
11. Conclusiones y Recomendaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , ,16
12. Glosario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17
13. Bibliografía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
14. Anexos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
15. Cronograma de Trabajo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21


PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
1. TITULO
ENERGÍAS ALTERNATIVAS
2.JUSTIFICACIÒN
Esta investigación, sobre las energías alternativas, nos permitirá ampliar el conocimiento de un tema muy fundamental, para nosotros, como estudiantes de Geografía, y gracias a la interdisciplinariedad de la ciencia, el abordaje de este tema servirá de apoyo a otras materias de estudio, como la ecología, la geografía, la climatología, etc.
En la actualidad, el uso de energíasalternativas es importante para la conservación y protección del ecosistema, por lo tanto, es imperiosa la necesidad de crear una conciencia ecológica y de conservación del planeta en el contexto universitario, a fin de evitar el muy temido calentamiento global.
Además la presente investigación, surge de la necesidad de abordar el tema medioambiental, de una manera más comprometida por parte delos estudiantes universitarios, valorando las ideas y opiniones de todos los actores de la PUCE; con la finalidad de emplear fuentes de energía no convencionales en nuestra universidad, y así convertirnos en un ejemplo para la sociedad sobre la obligatoriedad de utilizar energías limpias, que no contaminen y que sean renovables en los tiempos actuales.
3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La grancontaminación en el planeta, debido a la emisión de dióxido de carbono, por la quema de combustibles fósiles, requiere de acciones inmediatas, para hacer conocer a todas las personas sobre el uso y beneficio de energías alternativas, y de este modo implementar un plan energético que obligue el consumo de estas energías renovables.
a) ¿Qué son energías alternativas y por que se las cataloga como verdeso renovables?
b) ¿Cuantas fuentes de energía no contaminantes existen?
c) ¿Por qué el uso de la energía tradicional afecta nuestro planeta?
d) ¿Cómo o dónde se obtienen las energías alternativas?
e) ¿Cuál es el motivo para que todos los países desarrollados usen la energía solar y eólica?
f) ¿Cuáles son los tipos de energías alternativas más convenientes para su aplicación en nuestra...