energia potencial
Enseguida se detalla la presentación de Diagnosis inicial en base a las áreas que se identificaron como indispensables de modificar el cual contiene los aspectos a evaluar de las áreas y sus respectivos criterios.
N°
CONCEPTO
HAY LUGARES PARA TODAS LAS COSAS Y ESTÁN CLARAMENTE INDICADOS
LAS COSAS ESTÁN IDENTIFICADAS CORRECTAMENTE
TODAS LAS COSAS ESTÁN ORDENADAS YADEMÁS ESTÁN EN SU LUGAR CORRECTO.
1
Piso
2
Mobiliario (mesas, sillas, cestos de basura, estantes, herramienta fija, cajas grandes de herramienta.)
O Todas mesas, sillas, cestos de basura, estantes, herramienta fija, cajas grandes de herramienta tienen un lugar indicado.
∆ Hay menos de tres de los siguientes objetos mesas, sillas, cestos de basura, estantes, herramienta fija,cajas grandes de herramienta que no tengan su lugar indicado.
X Hay tres o más de los siguientes objetos mesas, sillas, cestos de basura, estantes, herramienta fija, cajas grandes de herramienta que no tengan su lugar indicado.
O Todas las mesas, sillas, cestos de basura, estantes, herramienta fija, cajas están identificados correctamente.
∆ Hay menos de tres de los siguientesobjetos mesas, sillas, cestos de basura, lavabos, W.C., mingitorios y espejos que no están identificados correctamente.
X Hay tres o más o más de los siguientes objetos mesas, sillas, cestos de basura, lavabos, W.C., mingitorios y espejos que no están identificados correctamente.
O Todas las mesas, sillas, cestos de basura, lavabos, W.C., mingitorios y espejos están ordenadas y en su lugarcorrecto.
∆ Hay menos de tres mesas, sillas, cestos de basura, lavabos, W.C., mingitorios y espejos que no están ordenadas y en su lugar correcto
X Hay tres o más de los siguientes objetos mesas, sillas, cestos de basura, lavabos, W.C., mingitorios y espejos que no están ordenadas y en su lugar correcto.
3
Iluminación
O Todas las cajas de iluminación están identificadascorrectamente.
∆ Hay menos de tres cajas de iluminación están identificadas correctamente.
X Hay menos de 3 cajas de iluminación están identificadas correctamente.
La Codificación de utilización de objetos es:
O Absolutamente no existe algún…
∆ Existe menos de…
X Existe más de …
|No°
CONCEPTO
Todos los objetos son útiles para la operación o están indicados losque se necesitan y los que no se necesitan
1
Piso
2
Mobiliario(mesas, sillas y cestos de basura, lavabos, W.C., mingitorios y espejos)
O Absolutamente no existe ninguna silla o mesa de trabajo que no se utilice.
∆____________________________________________
X Existe una o más silla o mesa que no se utilice.
3
Iluminación
O Absolutamente no existe lámpara que no se utilice.∆_____________________________________________
X Existe una o más lámpara que no se utilice.
4
Instalaciones eléctricas
(Cableado, canaletas, apagadores, contactos y centro de control)
5
Anuncio, avisos y señalamientos
6
Equipo vs incendio
7
Pintura (Muros)
8
Techos.
9
Equipo didáctico (computadoras, cámaras, bocinas, proyector, pantalla)
O Absolutamente no existe algúnequipo didáctico dentro del aula que no se utilice (computadoras, cámaras, bocinas, proyector, pantalla).
∆ Existe menos de 3 equipo didáctico dentro del aula que no se utilice (computadoras, cámaras, bocinas, proyector, pantalla).
X Existe más de 3 equipo didáctico dentro del aula que no se utilice (computadoras, cámaras, bocinas, proyector, pantalla).
10
Puertas y ventanasNo
SELECCIÓN
ORDEN
LIMPIEZA
NOTA
ITEM DE DIAGNOSIS
CONCEPTO
Todos los objetos son útiles para la operación o están indicados los que se necesitan y los que no.
Hay lugar para todas las cosas y está claramente indicadas
Las cosas están identificadas correctamente
Todas las cosas están ordenadas y además en su lugar correcto
Existen cosas tiradas...
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