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GUIA DE ESTUDIO_UNIDAD 3

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GUIA DE ESTUDIO. UNIDAD 3.
Esta Guía de Estudio incluye todos los cuestionarios académicos automáticos que se solicitan en la unidad 3 del curso. El objeto de presentarla en esta forma es evitar tener abiertas estos cuestionarios mientras los resuelves en la plataforma. Otra característica importante de esta guía es que cada cuestionario nos indica lapantalla de la unidad 3 en donde se encuentra dicha evaluación. Por ejemplo: Pantalla 5/28. Esta Guía se puede ir resolviendo poco a poco a medida que se va avanzando en el estudio de la unidad 3 del curso. Además tiene la ventaja de que si tienes alguna duda sobre una pregunta o respuesta me puedes preguntar haciendo referencia a esta guía. La Guía de Estudio tiene sus hojas numeradas 1, 2, 3, etc.Ejemplo: Asesor no entiendo la pregunta 3 de la página 4 de la Guía de estudio de la Unidad. Esta guía la puedes imprimir si deseas para resolverla fuera de la plataforma de trabajo con lápiz y papel Esta guía la puedes considerar como una tarea que después va a ser calificada por la plataforma automáticamente al poner tú tus respuestas que ya tienes listas por escrito en el curso de la plataformade trabajo. Deseo manifestar que he agregado algunas sugerencias para la solución de los problemas y en otros casos he parafraseado el enunciado de las preguntas con objeto de tener una mejor comprensión del problema. Estamos en contacto para cualquier duda o comentario sobre esta guía y el curso. Espero que te sea de utilidad. Eric Paredes V. Asesor---------------------------------------------------------------------------------------------------------

CUESTIONARIOS DE LA UNIDAD 3
1.- Cuestionario: “Objetos acelerándose (2)”. Pantalla 7/57. Tema: 2da. Ley de Newton. Usa la guía para resolverlo si deseas. Después lo pones en la plataforma. El asesor no lo evalúa.

Álgebra y Principios de Física.

Diseño: Eric Paredes V.

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2.- Cuestionario:“Comprueba la caída libre”. Pantalla 35/57. Tema: 2da Ley de Newton. Usa la guía para resolverlo si deseas. Después la pones en la plataforma. El asesor no lo evalúa. 3.- Cuestionario: “Práctica con Isaac Newton”. Pantalla 38/57. Tema: 2da Ley de Newton. Usa la guía para resolverlo si deseas. Después la pones en la plataforma. El asesor no lo evalúa 4.- Cuestionario: “Calcula la velocidad delbalín”. Pantalla 42/57. Tema: 2da Ley de Newton. Usa la guía para resolverlo si deseas. Después la pones en la plataforma. El asesor no lo evalúa 5.- Cuestionario: “Utiliza la fórmula y resuelve”. Pantalla 43/57. Tema: 2da Ley de Newton. Usa la guía para resolverlo si deseas. Después la pones en la plataforma. El asesor no lo evalúa 6.- Cuestionario: “Ayuda a César, Alejandro y Alonso”. Pantalla 9/14.tema 3: 3er Ley de Newton. Usa la guía para resolverlo si deseas. Después la pones en la plataforma. El asesor no lo evalúa 7.- Cuestionario: “Resuelve y vamos a conocer la última unidad”. Pantalla (14/14) + 1. Usa la guía para resolverlo si deseas. Después la pones en la plataforma. El asesor no lo evalúa ------------------------------------------------------------------------------------

1.-Cuestionario: Objetos acelerándose (2) Pantalla

7/57.

Un balón de fútbol rueda sobre el pasto. Cuando el balón roza con el pasto, aparece una fuerza de fricción entre las dos superficies en contacto que hace detener al balón, esto es, la fuerza de fricción provoca un cambio en la velocidad del balón (va deteniéndose hasta que su velocidad es cero). Lo anterior también se considera unaaceleración, de hecho es una aceleración negativa y es comúnmente llamada frenado o desaceleración, la cuál se caracteriza porque la velocidad va siendo cada vez menor conforme transcurre el tiempo.

Álgebra y Principios de Física.

Diseño: Eric Paredes V.

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A continuación se muestra la tabla de datos que se obtuvieron al medir la distancia y tiempo en...