Energia

J.N.- Emiliano Zapata Zona: 94
Nombre del Alumno: Flores Herrera Renatha Nikole
Grado: 3° Grupo : “C”
EVALUACIÓN DIAGNOSTICA
LOGROS Y AVANCES |
Desarrollo personal y social |
* En el dibujo de auto imagen no le pone nada de detalle y la imagen es muy pequeña. |
Lenguaje y Comunicación |
Nivel de escritura Primer nivel dibujo y escritura.Linealidad yarbitrariedad. * Lenguaje reducido, no es participativa, si conversa con los demás pero en tono muy bajito. |
Pensamiento matemático |
* Puede contar con objetos uno a uno * Diferencia números de letras. * Sabe decir la serie numérica hasta el 10 * Organiza conjuntos y dice en donde hay más o menos. |
Exploración y conocimiento del Mundo |
* Si es observadora pero nadaexpresiva * Es curiosa y le atraen los experimentos, necesita muchas oportunidades para explorar y manipular. * Le gusta manipular objetos y modelar con masa y plastilina. * No tiene claro como manipular sus ideas a través del dibujo libre pero se esfuerza y lo hace con gusto. |
Desarrollo Físico y Salud |
* Controla los movimientos de su cuerpo * Se desplaza de un lugar a otro * Legusta armar rompecabezas * Identifica las partes de su cuerpo. |
* Es muy introvertida y tímida, poco a poco se va acercándose a sus compañeritas y relacionándose con ellas. |
* Su autoestima es baja. |
* Dificultad para resolver conflictos, no se sabe defender y no pide ayuda solo permanece callada. |
* Requiere de mucha motivación para participar y que se le estimule paraque se sienta aceptada. |
* No describe imágenes |
* No habla de sí misma |
* No reconoce aun los números |
* Solo algunas figuras geométricas puede mencionarlas, de hecho, más bien señalar, pues no quiere hablar. |
* Dificultades para trabajar con el tangram |
* No tiene muchas hipótesis de los sucesos en la naturaleza |
* Es poco reflexiva y da pocosargumentos. |
* Habla poco de su familia y de las actividades que realizan en familia |
* Puede modelar pero usando un modelo |
* Poco expresiva en actividades de música y danza aun cuando le atraen se cohíbe y no participa mucho |
* Es muy prudente, solo realiza los movimientos que se le piden. |
* Le falta iniciativa para el cuidado de su cuerpo y su entorno en general. |DIFICULTADES |

J.N.- Emiliano Zapata Zona: 94
Nombre del Alumno: Castillo Alonso Emyli Gabriela
Grado: 3° Grupo: “C”
EVALUACIÓN DIAGNOSTICA
LOGROS Y AVANCES | DIFICULTADES |
Nivel de escritura.- * Primer nivel dibujo y escritura linealidad y arbitrariedad | * Mucha disposición pero limitados conocimientos en las situaciones cotidianas |
*Menciona solo su nombre | * Permanece callada y observa con atención pero si se le pregunta muchas de las veces dice “no se “ |
* No reconoce ninguna letra de su nombre ni lo identifica | * No identifica los números |
* Lenguaje claro pero limitado | * Dificultad para manejar las tijeras y seguir margen o líneas |
* Se integra con facilidad a trabajos de equipos | * Sele dificulta en espacios pequeños |
* Es segura de si misma | * Participa en educación física pero en algunos ejercicios le falta fuerza y equilibrio |
* Reconoce los colores primarios | * Conoce pocas figuras geométricas |
* Su técnica para contar es uno a uno señalando objetos con su dedo | * Dificultad para copiar del pizarrón o reproducir un modelo. |
*Argumenta como resolvió problemas que se le presentan |
* Se ubican con facilidad en espacios grandes |

J.N.- Emiliano Zapata Zona: 94
Nombre del Alumno: Balderrama Charles Avril Yesenia
Grado: 3° Grupo : “C”
EVALUACIÓN DIAGNOSTICA
LOGROS Y AVANCES | DIFICULTADES |
* Sensible y observadora muy cariñosa pero con carácter firme y a veces voluble |...