energias

UNIVERSIDAD

CICLO: 02
MATERIA: FÍSICA 1
NOMBRE DE LA PRÁCTICA: MEDICION E INCERTEZA
PRACTICA No. 1

















Nombres
No. carné
Grupo clase
















GRUPO DE LAORATORIO No.1 Mesa No.1
Fecha de entrega: miércoles 19 de marzo de 2014








INTRODUCCIÓN

Los procesos de medición de magnitudesfísicas que no son dimensiones geométricas entrañan algunas dificultades adicionales, relacionadas con la precisión y el efecto provocado sobre el sistema. Así cuando se mide alguna magnitud física se requiere en muchas ocasiones que el aparato de medida interfiera de alguna manera sobre el sistema físico en el que se debe medir algo o entre en contacto con dicho sistema. En esas situaciones se debeponer mucho cuidado, en evitar alterar seriamente el sistema observado. De acuerdo con la mecánica clásica no existe un límite teórico a la precisión o el grado de perturbación que dicha medida provocará sobre el sistema

En este informe se aprenderá medir y calcular la incerteza de esas mediciones para luego comprobar que toda medición tiene una incerteza o margen de error el cual se pudohallar por medio de métodos cuantitativos. Para hallar la incertidumbre de unas figuras se utilizara el método estadístico que se basa en calcular la desviación estándar de la media y al final se tendrá como resultado el valor aproximado del tamaño de las diferentes figuras con base en los resultados. El informe está compuesto de ejercicios con sus explicaciones y consta aspectos teóricos, materialesy montaje, procedimiento y mediciones, cálculos y gráficos, análisis de resultados, conclusiones y bibliografía.



OBJETIVO GENERAL
Manejar correctamente las magnitudes y unidades así como todo lo relacionado con mediciones.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Detallar medidas experimentales que permitan estudiar un sistema físico, realizando un tratamiento de datos y una entrega de resultadoscorrectos.
2. Presentar correctamente un valor promedio experimental con su respectiva incertidumbre.
3. Capacidad de relacionar los resultados experimentales, con los modelos teóricos y concluir sobre la validez de los mismos.

















ASPECTOS TEORICOS.

Cada uno de estos factores constituye por separado una fuente de incertidumbre y contribuye en mayor o menor grado ala incertidumbre total de la medida. La tarea de detectar y evaluar las incertidumbres no es simple e implica conocer diversos aspectos de la medición. En principio, es posible clasificar las fuentes de incertidumbres en dos conjuntos bien diferenciados, las que se deben a:
• Errores accidentales o aleatorios que aparecen cuando mediciones repetidas de la misma variable dan valores diferentes,con igual probabilidad de estar por arriba o por debajo del valor real.
• Errores sistemáticos que son una desviación constante de todas las medidas ya sea siempre hacia arriba o siempre hacia abajo del valor real y son producidos, por ejemplo, por la falta de calibración del instrumento de medición.



La medida ideal es aquella que tiene un 100% de exactitud y un 100% de precisión.Reglas para expresar una medida y su error
Toda medida debe de ir seguida por la unidad, obligatoriamente del Sistema Internacional de Unidades de medida.
Cuando un físico mide algo debe tener gran cuidado para no producir una perturbación en el sistema que está bajo observación. Por ejemplo, cuando medimos la temperatura de un cuerpo, lo ponemos en contacto con un termómetro. Pero cuando los ponemosjuntos, algo de energía o "calor" se intercambia entre el cuerpo y el termómetro, dando como resultado un pequeño cambio en la temperatura del cuerpo que deseamos medir.
Además, todas las medidas están afectadas en algún grado por un error experimental debido a las imperfecciones inevitables del instrumento de medida, o las limitaciones impuestas por nuestros sentidos que deben de registrar la...