Enfasis Ositho

¿Porqué los niños de preescolar no tienen memoria?



11-01



Carlos Andrés Días Ríos




Sierra Morena I. E. D.
J. T




Énfasis De Danzas- Anteproyecto


Bogotá D.C
2014


Introducción




El proyecto que escogí, Fue el de ¿ Porqué los niños de preescolar no memorizan la planimetría de una danza?.
Principalmente hice este trabajo, para que los niños tengan corporalidad y movimiento en losaprendizajes.
Además porque el movimiento y el conocimiento del cuerpo son importantes para la formación integral de los estudiantes, para así poder tener una mejor memoria
Y desarrollan todas las actividades planteadas. La educación estética constituye una disciplina científica que estudia las leyes del desarrollo del arte y su estrecha relación con la realidad, está vinculada a la vida, a lasrelaciones humanas, al trabajo, a la ambientación escolar, a la ética, a la moral.
El hombre desde que nace se relaciona con un ambiente estético determinado, en la familia recibe las primeras nociones sobre moral, folklor, tradiciones, etc., pero es en las instituciones donde se continúa e introducen nuevos elementos que permiten el desarrollo de un individuo estéticamente preparado paraapreciar, comprender y crear la belleza en la realidad.
La educación estética se refiere en sí a la formación de una actitud ética y estética hacia todo lo que rodea al individuo. Un desarrollo estético correctamente organizado está unido siempre al perfeccionamiento de muchas cualidades y particularidades físicas y psíquicas de los niños de todas las edades y tiene especial relevancia en la etapapreescolar, pues en esta precisamente se sientan las bases de la futura personalidad del individuo.





Justificación

El motivo por el cual hice este proyecto, es porque me impacta al Saber que los niños no tienen buena memoria para la planimetría de los bailes, Yo Con esto quiero ayudarles a los niños para el desarrollo de la percepción de sus ideas. Puesto a que no se memorizan la planimetría,así poderlos ayudar a un mejor funcionamiento, a capacitar mejor su mente y sus ideas, Esto es para ayudarlos a futuro, para que tengan una mejor memoria Y planeación de sus vidas con base en la danza. Actualmente las universidades está brindando la oportunidad de estudiar la danza Como licenciatura y post-grado preparando al maestro para que lleva sus alumnos a Pensar, crear, explorar, estimulary desarrollar la sensibilidad atreves de la danza. El interés que surge por este tema es la necesidad de técnicas a adecuadas para el buen aprendizaje del niño, ya que esta etapa de la vida es una de las más importantes para el desarrollo de sus habilidades. El aporte de esta investigación trae un beneficio hacia el buen aprendizaje teórico de los niños por medio de estímulos, motivación y otraserie de técnicas hará el buen habito de aprendizaje en el crecimiento del pequeño. Por lo tanto es necesario que tanto padres como maestros tengan interés en el desarrollo de los conocimientos y aptitudes del pequeño y sepan motivar de manera correcta a los niños tanto en el hogar como en el preescolar. la motivación puede ser positiva o negativa, esto depende de diversos factores importantes.
Laactitud de los padres es muy importantes en el proceso de escolarización del niño esta deberá ser armoniosa y de manera que al niño se le facilite y le sea agradable asistir al colegio.
Para el niño jugar es aprender y en el juego está la base de lo que más tarde le permitirá comprender aprendizajes más elaborados. Por lo tanto, las actividades aburridas se le dificultaran mientras que lasactividades divertidas y que lo inciten a seguir adelante se le facilitaran y así continuara el deseo genuino de realizarlas mientras tenga una mejor motivación de los padres, tutores y maestros que estén a su cuidado.
Otro aspecto importante en esta etapa de la vida es el comienzo de crear estímulos que refuercen los deseos del niño a continuar adelante. Por tal motivo es de suma importancia crear...