enfe
De estas relaciones surgen dilemas éticos como:
Conflicto entre la función profesional y los valores personales.
Los problemas entre ellos, sus compañeros de trabajo y demás miembros del equipo
La falta de entendimiento entre ellos, el paciente y su familia.
Responsabilidades conflictiv
Obtener datos seguros.
Identificar los conflictos que aparecen encada situación.
Bosquejar las acciones alternativas o propuestas.
Delimitar los resultados o consecuencias de las acciones alternativas.
Determinar el origen del problema y la persona que tiene que solucionarlo.
Reafirmar las obligaciones de los profesionales.
Ética y educación ética de los trabajadores de la salud en la atención primaria (carpeta metodológica 2001)
En la atenciónprimaria el desarrollo de una profunda educación ética es fundamental; el abordaje integral de los problemas de salud impone a los enfermeros la necesidad de una conducta ético-moral intachable, el ejemplo en su conducta diaria es la batalla ideológica por estilos de vida sanos:
Preservar y mantener la salud del pueblo y conservar las conquistas de la Revolución en la Salud, unido a las misionesde nuestros profesionales y técnicos en el campo internacional.
Nuestra actuación en el cumplimiento del deber solo puede responder a los principios éticos de la moral, expresión de los intereses de la clase obrera y del pueblo en general.
El carácter socialista de nuestra salud es la base de la moral y la ética.
En el ejercicio diario de nuestra función social debemos observar principioséticos morales de profundo contenido humano, ideológico y patriótico como dedicar nuestros esfuerzos y conocimientos al mejoramiento de la salud del hombre, trabajar constantemente donde la sociedad lo requiera y estar siempre dispuestos a brindar la atención médica necesaria con el espíritu internacionalista.
Mantener los principios de humanismo, patriotismo e incondicionalidad.
Nuestrosprincipios se expresan en:
La relación médico-paciente y sus familiares.
Las relaciones con los demás trabajadores de la salud.
Las relaciones entre docentes y educandos.
Las relaciones como parte de la sociedad.
Otros aspectos relacionados con la ética al realizar la actuación del profesional, además de estar a la altura de los nuevos retos relacionados con un desarrollo científico-técnicoascendente con la introducción de nuevas tecnologías a gran velocidad, unido a las limitaciones producidas por el impacto criminal del bloqueo, lo cual afecta la disponibilidad de recursos fundamentales.
Preocuparse por la capacitación y el perfeccionamiento de todos los miembros del equipo de salud tiene una profunda
Enfermera y profesión
A esta profesión le corresponde la principalresponsabilidad para definir y aplicar las normas deseables relativas al ejercicio y enseñanza de Enfermería. Las enfermeras contribuyen al desarrollo del acervo de conocimientos propios de su profesión.
Por medio de sus acciones profesionales las enfermeras participarán en el establecimiento y mantenimiento de condiciones de trabajo de Enfermería que sean económicas y justas. Para dominar laprofesión es necesario adquirir los conocimientos y habilidades de lo que hacen, demostrar las competencias profesionales (competencias para la vida y para saber hacer); además se deben poseer los siguientes aspectos:
Identidad profesional.
Autonomía en el desempeño de la labor.
Orientación profesional.
Reafirmación profesional.
Marco teórico.
Marco filosófico.
Misión profesional.Visión profesional.
Código ético.
Ubicación y sentido de la profesión en el contexto mundial y regional.
Sociedad que nos represente.
Análisis de los términos ética y moral
La ética es la rama de la Filosofía que se ocupa de la moral y las obligaciones del hombre; es como una teoría de las costumbres que se le atribuye fuerza obligatoria. El vocablo ética se deriva del griego ethos, la...
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