enfermedades ciberneticas

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Conociendo todos los problemas habidos y por haber, y las consecuencias que ha generado el mal uso de aquellas herramientas tecnológicas (internet, wide web) que en muchas ocasiones nos sirven como un medio para desarrollar habilidades, destrezas y abordar más rápido informaciones desconocidas. Que nos llevan a veces a complicaciones, por el mal uso que se le vienedando a estas herramientas y que están generando significativos cambios en la vida de muchos adolescentes. El acceso sencillo a información y contactos de largo alcance trae consigo beneficios y, al mismo tiempo, peligros que son tanto reales como virtuales.
La promesa educativa de internet es significativa. A través de internet los estudiantes pueden aprovechar una gran variedad deinformación, que va desde catálogos de biblioteca y estadísticas gubernamentales hasta imágenes del terreno de marte transmitidas por las cámaras que se instalan en ese planeta, y los adolescentes se familiarizan cada vez más con las computadoras y las usan en una diversidad de formas como son :
Correo electrónico
Mensajería instantánea
Juegos
Trabajo escolar
Actividades educativas
Portales dejóvenes
Ver películas y entretenimiento
Investigación de universidades y empleos
Y compras
Aunque es claro que internet tiene repercusiones importantes sobre la educación, todavía no queda claro cuál será el sentido de ese cambio o si el efecto será uniformemente positivo. Por ejemplo, las escuelas deben modificar sus currículos para incluir instrucción especifica en una habilidad clave paraobtener provecho de internet: aprender a navegar a través de enormes cuerpos de información para identificar aquella que es útil y descartar la que no lo es, entonces para obtener todos los beneficios de internet, los estudiantes deben desarrollar la habilidad de buscar, elegir e integrar información para para crear nuevo conocimiento.
JUSTIFICACIÓN

A pesar de los sustanciales beneficios queofrece la internet, su uso también tiene un inconveniente .aunque tal vez las afirmaciones de que el ciberespacio está atiborrado de personas que molestan a los niños resulten exageradas, es cierto que el ciberespacio pone a disposición material que muchos padres y otros adultos consideran sumamente cuestionable. Además, hay un creciente problema con los juegos por internet. Algunos estudiantes puedenapostar y participar en juegos como el póquer en la web usando tarjetas de crédito entre otros.
El creciente uso de las computadoras también presenta un reto relacionado con el nivel socio económico y el origen étnico. Los adolescentes más pobres y los miembros de los grupos minoritarios tienen menos acceso a las computadoras que los adolescentes más ricos y los miembros de los grupossocialmente más aventajados. La forma como la sociedad trate de reducir estas discrepancias es un asunto es un asunto de considerable importancia.












INTRODUCCIÓN
Ya es un hecho evidente que no podemos ignorar ni eludir. Nos estamos insertando en el nuevo paradigma de la cibernética. Es sólo cosa de pararse y mirar a los objetos que nos rodean, teléfonos celulares, computadores ytodo el mundo digital que observamos día a día. Es un entorno de cambios acelerados, ya que cuando por fin logramos comprender un artefacto, aparecen nuevos, y con una complejidad mucho mayor. Este es el mundo de la tecnología.
En otras palabras, vamos evolucionando hacia una complejidad que aumenta incesantemente. ¿Pasará esto sólo con lo que el hombre fabrica a través de la ciencia, otambién tiene que ver con una nueva forma de entender, analizar, observar no sólo el fenómeno mismo, sino la vida, la humanidad y todo lo que nos rodea en este mundo? , ¿Cuáles son las bases que asientan en esta nueva manera de entender y conocer la “realidad”?
¿Qué impacto tiene en la psicología, en nuestra vida y en el concepto de salud mental? Estos son algunos de los interrogantes que esta...