Enfermedades cronicas y de familia
Páginas: 143 (35529 palabras)
Publicado: 11 de diciembre de 2011
ENFERMEDAD FÍSICA CRÓNICA Y FAMILIA. Un programa de intervención en la Enfermedad de Crohn y Colitis Ulcerosa
Joana Jaureguizar Alberto Espina
2
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ...................................................................................................4
CAPÍTULO I: ESTRÉS: MECANISMOS Y CONSECUENCIAS ....................6
Delimitación conceptual del estrés..........................................................7 Situaciones potencialmente estresantes .................................................15 Evaluación de los estresores.....................................................................18 Consecuencias del estrés .........................................................................23 Nivel fisiológico..........................................................................................24 Nivel emocional .........................................................................................29 Nivel cognitivo ...........................................................................................29 Nivel motor ................................................................................................31 Evaluación de lasconsecuencias del estrés .............................................32 Afrontamiento.............................................................................................34 Evaluación del afrontamiento ....................................................................43 Estrés y enfermedad ..................................................................................45
CAPÍTULOII: ESTRÉS, APOYO SOCIAL Y FAMILIA.................................50
Delimitación conceptual del apoyo social ...............................................51 Evaluación del apoyo social ......................................................................58 Apoyo social y salud..................................................................................67 Salud y familia............................................................................................77 Emoción Expresada (EE) ..........................................................................79 Orígenes del constructo de EE ...............................................................79 Aspectos teóricos de la EE .....................................................................82 Evaluación de laEE................................................................................86 Componentes de la EE ...........................................................................89 Validez ....................................................................................................95 EE alta vs. EE baja .................................................................................98
3EE y enfermedad ....................................................................................101
CAPÍTULO III: ENFERMEDAD CRÓNICA Y FAMILIA. LA CARGA .......109
La enfermedad crónica y la familia desde una perspectiva psicosocial..................................................................................................110 Lacarga.......................................................................................................118 Instrumentos de evaluación de la carga familiar.....................................123
CAPÍTULO IV: INTERVENCIÓN FAMILIAR EN LAS ENFERMEDADES CRÓNICAS. UN EJEMPLO DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA DIRIGIDA A PACIENTES CON ENFERMEDAD INFLAMATORIA INTESTINAL (EII) Y A SUS FAMILIARES .....................127Introducción................................................................................................128 Desarrollo del programa ............................................................................133 Primera fase: Información sobre la EII.......................................................135 Sesión 1: Clínica de la EII: Enfermedad de Crohn y Colitis Ulcerosa .....136 Sesión 2: Epidemiología y...
Joana Jaureguizar Alberto Espina
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ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ...................................................................................................4
CAPÍTULO I: ESTRÉS: MECANISMOS Y CONSECUENCIAS ....................6
Delimitación conceptual del estrés..........................................................7 Situaciones potencialmente estresantes .................................................15 Evaluación de los estresores.....................................................................18 Consecuencias del estrés .........................................................................23 Nivel fisiológico..........................................................................................24 Nivel emocional .........................................................................................29 Nivel cognitivo ...........................................................................................29 Nivel motor ................................................................................................31 Evaluación de lasconsecuencias del estrés .............................................32 Afrontamiento.............................................................................................34 Evaluación del afrontamiento ....................................................................43 Estrés y enfermedad ..................................................................................45
CAPÍTULOII: ESTRÉS, APOYO SOCIAL Y FAMILIA.................................50
Delimitación conceptual del apoyo social ...............................................51 Evaluación del apoyo social ......................................................................58 Apoyo social y salud..................................................................................67 Salud y familia............................................................................................77 Emoción Expresada (EE) ..........................................................................79 Orígenes del constructo de EE ...............................................................79 Aspectos teóricos de la EE .....................................................................82 Evaluación de laEE................................................................................86 Componentes de la EE ...........................................................................89 Validez ....................................................................................................95 EE alta vs. EE baja .................................................................................98
3EE y enfermedad ....................................................................................101
CAPÍTULO III: ENFERMEDAD CRÓNICA Y FAMILIA. LA CARGA .......109
La enfermedad crónica y la familia desde una perspectiva psicosocial..................................................................................................110 Lacarga.......................................................................................................118 Instrumentos de evaluación de la carga familiar.....................................123
CAPÍTULO IV: INTERVENCIÓN FAMILIAR EN LAS ENFERMEDADES CRÓNICAS. UN EJEMPLO DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA DIRIGIDA A PACIENTES CON ENFERMEDAD INFLAMATORIA INTESTINAL (EII) Y A SUS FAMILIARES .....................127Introducción................................................................................................128 Desarrollo del programa ............................................................................133 Primera fase: Información sobre la EII.......................................................135 Sesión 1: Clínica de la EII: Enfermedad de Crohn y Colitis Ulcerosa .....136 Sesión 2: Epidemiología y...
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