Enfermedades de transmisión sexual

administración educativa
conclusiones
1- La administración educacional es el manejo racional no solo del presupuesto, sino que también de los recursos académicos y materiales, para el éxito de losobjetivos educativos planteados.
2- La administración eduactiva es importante en los procesos de planificación, gestión, seguimiento y evaluación (control), entendidos como medidores o indicadorespara la dirección escolar, constituyendo uno de los grandes aportes administrativos, que permiten tener una visión de la situación que se desea controlar.
3-Todo el proceso administrativo tiene unsoporte en la organización escolar: los equipos de trabajo, como el conjunto de personas organizadas formalmente para lograr una comunicación efectiva alrededor de la tarea, transmitiendo información,canalizando problemas, proponiendo mejoras y soluciones que conducen a consolidar la calidad en el servicio.

administración educativa en Guatemala
La gestión educativa es gestion educativa en laadministracion educacional
La gestión educativa consiste en:
*Presentar un perfil integral, coherente y unificado de decisiones.
*Definir los objetivos institucionales, las propuestas de acción ylas prioridades en la administración de recursos.
*Definir acciones para extraer ventajas a futuro; se consideran tanto las oportunidades y amenazas del medio en el que está inserta, como los logrosy problemas de la misma organización.
*Comprometer a todos los actores institucionales.
*Definir el tipo de servicio educativo que se ofrece.
El desarrollo del proceso es responsabilidad deldirector (pero no el que realiza todas las tareas), debe:


" Planificar
" Controlar
" Definición de objetivos
" Decisiones para solucionar problemas
" La comunicación
" Capacitación delpersonal
" La influencia del poder.
Podemos observar dos dimensiones, Las establecidas en el contrato de trabajo y normativas institucionales, y las de su función en una dimensión no-tradicionista...