enfermedades de transmisión sexual y métodos anticonceptivos

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA MADRE Y MAESTRA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA



“NIVEL DE CONOCIMIENTO DE MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS Y ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL EN JÓVENES UNIVERSITARIOS”
Por





Fundamentos de Investigación en Psicología



Santiago, República Dominicana
Lunes 5 de diciembre, 2011“NIVEL DE CONOCIMIENTO DE MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS Y ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL EN JÓVENES UNIVERSITARIOS”













TABLA DE CONTENIDO

CAPÍTULO I PÁGINAS
ASPECTOS INTRODUCTORIOS
1.1Antecedentes……………………………….…………..………………..…..
1.2 Planteamiento del Problema………………………………..……………...
1.3 Justificación De la Investigación…………………………………………..
1.3.1 Preguntas de investigación………………………………………….
1.4 Objetivos de Investigación………………………………………………...
1.4.1 Objetivos Generales………………………………………………....
1.4.2 Objetivos Específicos…………………………………………..........
1.5 Delimitación………………………………………………………………..
1.5.1 En personas…………………………………………………………
1.5.2 Entiempo……………………………………………………………
1.5.3 Es espacio…………………………………………………………...
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO: MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS Y ENFERMEDADES DE TRASMISIÓN SEXUAL
2.1 Conocimiento…………………………………………………………………..
2.2 Sexualidad……………………………………………………………………...
2.2.1 Sexo……………………………………………………………………
2.2.2 Coito……………………………………………………………………
2.2.3Coito Anal……………………………………………………………..
2.2.4 Sexo Oral……………………………………………………………..
2.3 MétodosAnticonceptivos……………………………………………………..
2.3.1 Métodos Anticonceptivos de Barrera (preservativos)……………….
2.3.1.1 Preservativos Masculinos y Femeninos………………………..
2.3.1.2 Diafragma………………………………………………………
2.3.1.3 Esponja Vaginal………………………………………………...
2.3.1.4 DIU (Dispositivo Intrauterino)…………………………………
2.3.2 Métodos Anticonceptivos Naturales………………………………...
2.3.2.1 Método del Ritmo……………………………………………..
2.3.2.2 Interrupción del Coito………………………………………...
2.3.3 MétodosQuirúrgicos………………………………………………
2.3.3.1 Dispositivo Subcutáneo………………………………………
2.3.4 Anticonceptivos Orales……………………………………………...
2.4 Enfermedades de Transmisión Sexual……………………………………....
2.4.1 Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA)……………........
2.4.2 Gonorrea…………………………………………………………….
2.4.3 Sífilis………………………………………………………………....
2.4.4 Herpes Genital……………………………………………………....
2.4.5 Clamidiasis oClamidia………………………………………………
2.4.6 Cervicitis……………………………………………………………..
2.4.7 Uretritis No Gonocócica………………………………………….....
2.4.8 Pediculosis Pubis (Ladillas)………………………………………....
2.4.9 Hepatitis B…………………………………………………………..
2.4.10 Papiloma Humano………………………………………………….
CAPÍTULO III
METODOLOGÍA
3.1 Tipo de Investigación………………………………………………………...
3.2 Universo o población de lainvestigación…………………………………....
3.3 Métodos utilizados en la investigación………………………………………
3.4 Técnicas de recolección de datos…………………………………………….
3.5 Dimencionalización…………………………………………………………..

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…………………………………………
















CAPÍTULO I
ASPECTOS INTRODUCTORIOS
1.1 Antecedentes.

En el año 2005 José Luis Ysern, aplicando encuestas llevo a cabo un estudio longitudinal de tipo introspectivo yretrospectivo, a sujetos de la muestra, titulado: “Métodos Anticonceptivos”.

Gracias a su estudio realizado en algunas regiones de Uruguay, ha concluido que los adolescentes encuestados poseen (en distintos grados) informaciones acerca de los métodos anticonceptivos y las enfermedades de transmisión sexual. Según el estudio, los conocimientos adquiridos sobre estos temas ha sido, principalmente,proporcionados por los amigos (quienes influyen luego en la conducta sexual), luego la familia, y en última instancia, por las instituciones educativas.

Otros puntos importantes destacados en este estudio han sido:
i. La familia (gran cantidad de...