Enfermedades Ocupacionales

Universidad de Carabobo
Facultad de Ciencias de la Educación
Escuela de Educación
Cátedra: MOD: AREA EDU SA INT (SOCIAL)






Enfermedades Ocupacionales de los trabajadores de la enseñanza en la educación.




Elaborador por:
Ramos, Jesus.CI-16.896.022
Teran, Yoanny. CI-13.883.589
Prof.: Jose Manuel
Sección: 72.
Naguanagua, Enero 2015
Enfermedades Ocupacionales de los trabajadores de laenseñanza en la educación.

Este trabajo de investigación tiene por objeto dar a conocer las enfermedades profesionales que sufren los trabajadores de la enseñanza en la educación. Para ello hemos recabado, investigado, y analizado toda la información necesaria, partiendo de la propia realidad de los auxiliares, técnicos, maestros y profesores de los distintos niveles educativo, con el fin de indagar lareincidencia de las patologías que padece este colectivo.
Se considera enfermedad profesional la contraída a consecuencia del trabajo ejecutado por cuenta ajena en las actividades que se especifiquen en el cuadro que se apruebe por las disposiciones de aplicación, y que esté provocada por la acción de los elementos o sustancias que en dicho cuadro se indiquen para cada enfermedad profesional.
Paraque una enfermedad sea considerada “profesional” se deben cumplir unos requisitos fundamentales:
Que exista una relación causa efecto entre la enfermedad y la relación laboral. Esta doble necesidad de cumplimiento tiene algunas consideraciones que merece la pena comentar. Por una parte, a veces, es difícil comprobar científicamente la relación causa efecto entre un determinado ambiente laboral yla aparición de una determinada enfermedad profesional. Ya que la aparición de una enfermedad está sujeta a múltiples factores, siendo su estudio y determinación causal más compleja que la mera observación y la aplicación del sentido común parecen determinar. Una cosa es pensar razonablemente que un determinado compuesto químico puede producir cáncer, por ejemplo, y otra cosa es lograr demostrarlocientíficamente. Por otra parte, una vez demostrada la relación causa efecto, esta enfermedad o patología debe estar incluida en el cuadro de enfermedades profesionales.

Riesgos Laborales

Riesgos Laborales se suelen agrupar mediante el siguiente criterio:

Riesgos relacionados con la seguridad en el trabajo:
1. Propios de los lugares de trabajo.
2. Debidos a una deficiente señalización de lospeligros.
3. Propios de los equipos de trabajo y máquinas.
4. Producidos por la electricidad.
5. Riesgos de incendios.
6. Riesgos evitables por el uso de Equipos de Protección Individual.

Riesgos relacionados con la higiene en el trabajo:
1. Riesgos químicos.
2. Riesgos físicos.
3. Ruido.
4. Vibraciones.
5. Ambiente térmico.
6. Radiaciones electromagnéticas.
7. Radiaciones ionizantes.
8.Radiaciones no ionizantes.
9. Riesgos biológicos.

Riesgos relacionados con la ergonomía y psicosociología:

Ergonómicos:
1. Por una mala concepción y diseño de un puesto de trabajo.
2. Carga de trabajo.
3. Levantamiento manual de cargas.
4. Riesgos de los puestos con pantallas de visualización (PVD).

Psicosociología
1. Estrés.
2. Síndrome del quemado o burnout.
3. Carga mental.
4. Mobbing.
5. Bullying.Para lograr una eficaz prevención de los riesgos laborales hay que estar familiarizado con los riesgos que se pueden encontrar en el centro de trabajo:
1. Cuáles son.
2. Qué los producen.
3. Los efectos negativos de estos riesgos sobre la salud de los trabajadores y trabajadoras.
4. Tomar las medidas preventivas para eliminarlos o minimizarlos.
Es clave para conseguir unas mejores condiciones deseguridad y salud en el centro de trabajo.
Las enfermedades que principalmente son destacamos en este estudio, son la Psiquiatría y Otorrinolaringología, aparecen como las ramas médicas que cuentan con más profesionales de la enseñanza entre sus principales pacientes. Las dolencias de la faringe constituyen una enfermedad docente por excelencia. Pero si se suman las afecciones de neurología y...