Enfermedades Profesionales

ENFERMEDADES PROFESIONALES
Y
ACCIDENTES
LABORALES
EN LA
EDUCACION
INFANTIL.

Ana Caballero Villullas
1º educación infantil

* Definición:

Riesgo laboral es la posibilidad de que un trabajador sufra un determinado daño derivado del trabajo. Para prevenir riesgos en los centros docentes, han de constar en el Plan de Prevención los riesgos potenciales, y su valoración. Se ha deincluir la relación de medios disponibles para hacer frente a una posible emergencia.
Además de los riesgos laborales hay que recordar que los niños y niñas a los que se dirige la acción formativa de los centros de educación infantil pueden sufrir accidentes con ocasión de su aprendizaje. Estos riesgos escolares no son propios de la prevención de riesgos laborales, pero las actuaciones enmateria de prevención laboral harán que se minimicen.

* Regulación:

Por lo que se refiere a la normativa general, los textos más importantes son los siguientes:
1. Ley de Prevención de Riesgos Laborales: fija los principios generales de tutela de la salud y establece derechos, obligaciones y competencias de los sujetos que intervienen en el proceso preventivo dentro y fuera de la empresa.2. Reglamento de los Servicios de Prevención: regula el cumplimiento de dos importantísimas obligaciones empresariales, como son la evaluación de riesgos y la organización de recursos para la prevención. Además, establece el itinerario formativo de los prevencionistas.
3. Orden de 27 de junio de 1997: desarrolla algunos aspectos del Reglamento anterior, estableciendo los procedimientos deacreditación y autorización de los servicios de prevención ajenos, auditorías y formación en materia preventiva.
4. Ley General de Sanidad: define y ordena las actividades que debe llevar a cabo la administración sanitaria para contribuir a la protección de la salud de los trabajadores y trabajadoras.
5. Ley General de la Seguridad Social: fija los conceptos de accidente de trabajo y enfermedad profesional,define y ordena las prestaciones a las que pueden tener acceso los trabajadores, establece recargos para los empresarios por accidentes o enfermedades derivados del incumplimiento de sus obligaciones preventivas. 


* Riesgos laborales comunes
* Caídas a distinto nivel como, por ejemplo cuando se va cargado por una escalera  o rampa, ha habido algún empujón, la escalera o rampa tieneuna anchura escasa o es resbaladiza.
* Caídas al mismo nivel, como por ejemplo al tropezar por un pasillo lleno de mochilas, sillas de paseo, juguetes, etc.
* Caídas por ventanas u oquedades abiertas.
* Golpes con objetos y herramientas que se están manipulando.
* Golpes contra objetos inmóviles, como por ejemplo mesas o contra objetos o personas que se desplazan, como puede ser unchoque con un alumno que va corriendo por un pasillo o con las mesas de servicio en el comedor.
* Golpes por caídas de herramientas, materiales u objetos, no exclusivamente en el aula, que se están manipulando.
 
* Riesgos laborales provocados por agentes medioambientales.
Los riesgos medioambientales en un centro de educación infantil son debidos a agentes físicos: luz, temperatura,humedad, ruido, vibraciones; químicos o biológicos
1.- Agentes Físicos
* Falta o exceso de iluminación en las clases.
* Malas condiciones termohigrométricas –de temperatura y/o humedad- que provocan diferencias de temperatura entre unas clases y otras; y entre las aulas y los pasillos.
* Mantener cerradas las persianas y uso de luz artificial.
* Reflejos en el aula
* Ruido debidoa clases cercanas, o proveniente de la calle.
* Vibraciones por la existencia de obras, maquinaria no aislada convenientemente, etc.
2.- Agentes Químicos
Todos los riesgos químicos son debidos a la exposición a sustancias nocivas tanto sólidos, como líquidos o gaseosos que suspendidas en el aire o no, afectan la salud del hombre;sustancias tóxicas que son productos químicos cuya...