Enfermedades Venereas

Enfermedades Venéreas

CAPÍTULO I:
EL PROBLEMA
I.I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En la actualidad las enfermedades de transmisión sexual son un gran problema de salud pública, en especial el SIDA, factores como la promiscuidad no solo entre jóvenes sino también entre adultos facilitan la dispersión de este tipo de infecciones, aunado a una deficiente educación acerca de las enfermedades detransmisión sexual (manifestaciones de las enfermedades, factores de riesgo y formas de prevención).
La organización Mundial de la salud (1992) establece que los responsables de los servicios de salud deben desarrollar estrategias apropiadas para prevenir la diseminación de las enfermedades venéreas, especialmente el SIDA, entre los jóvenes de su comunidad. En las actividades de prevenciónes necesario que se insista en el valor de la abstinencia antes del matrimonio y de la fidelidad mutua después de él. Los jóvenes deben comprender la necesidad de esta práctica. Asimismo, es necesario promover discusiones sobre el sexo sin penetración entre los jóvenes sexualmente activos. En última instancia recomendar el uso del preservativo en toda relación sexual.
De esta forma,Álvarez (1991) define que las enfermedades venéreas son todas aquellas afecciones que son transmitidas a una persona sana después del contacto con una persona infectada durante un intercambio sexual. El virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH), agente aun sin tratamiento efectivo para su neutralización y causante del síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA), ataca a las células del sistemainmunológico, causado un deterioro progresivo de las defensas del organismo, haciéndolo susceptible a padecer infecciones agregadas y tumores que no ocurren cuando la persona tiene su sistema inmunológico inalterado.
Por lo que se puede afirmar, que la magnitud del problema es muy grande, debido a la proliferación de enfermedades venéreas y a la disminución en la edad promedio de infectados por elSIDA. Asimismo, se ha demostrado que la población más vulnerable son los jóvenes que comienzan la actividad sexual sin una apropiada orientación y educación ya sea por la vía familiar o por la vía escolarizada.
La ley Orgánica de Educación de Venezuela de 1980 contempla en su artículo 9 que: “la educación será obligatoria en los niveles de educación preescolar y de educación básica. Laextensión de una obligatoriedad en el nivel de preescolar se hará en forma progresiva y coordinándola, además, con una adecuada orientación de la familia mediante programas especiales que la capacite para cumplir mejor su función educativa”.

Asimismo, la misma ley establece en su artículo 20 que: “El Estado debe desarrollar y estimular la realización de programas y cursos especiales decapacitación de la familia y de todos los miembros de la comunidad para la orientación y educación de los menores. Igualmente se realizan, con utilización de los medios de comunicación social, programaciones encaminadas a lograr el mismo fin”.
Estos dos artículos justifican legalmente el programa educativo para la prevención de enfermedades venéreas y el SIDA, ya que se deduce claramente que laeducación es un problema de Estado pero que tiene alcance familiar.
El trabajador de la salud es el mejor consejero para indicar a los papas, la forma en que deben cumplir con esta obligación. Para que los padres no se desentiendan o se marginen de esta labor, ya que la forma de actuar de los jóvenes depende en gran parte a las normas morales que existan en su hogar. La educación sexualiniciada en el hogar tiene la ventaja de que el joven recibe una información correcta, no distorsionada ni cargada de morbosidad como acontece, cuando llega a través de sus compañeros de conversaciones o de lecturas.
Además, crea climas favorables de confianza y libertad entre los padres y jóvenes altamente beneficios para la educación. Hablar de sexo con el joven debe ser tan natural como...