enfermedades
Páginas: 2 (362 palabras)
Publicado: 3 de abril de 2014
La vulnerabilidad se entiende como una función inversa a la capacidad de los individuos, grupos, hogares y comunidades, de prever, resistir, enfrentar y recuperarse del impacto o efecto de eventosque implican una pérdida de activos materiales e inmateriales.
Hay algunas directrices a tener en cuenta, y son:
1. La vulnerabilidad no es una entidad abstracta sino un estado que recae sobreactores.
2. La vulnerabilidad es un estado en donde aumentan las probabilidades de que suceda un evento que aún no ha sucedido; es decir, se trata de un estado probable, no de hecho.
3. Hay unavaloración negativa de aquello a lo que se puede ser vulnerable.
4. Como los funcionamientos a los que se es vulnerable son contingentes y tienen una valoración negativa, se les entiende comoriesgos.
Delitos sexuales
Trabajo infantil
NEGLIGENCIA
Es la desatención u omisión del cuidador de proporcionar salud, educación, desarrollo emocional, nutrición, techo y condiciones de vida segurasdel niño o niña en un contexto de recursos razonablemente disponibles. La negligencia es otro factor de vulnerabilidad común para niños, niños y adolescentes.
EL MALTRATO INFANTIL
La UNICEF definecomo víctimas de maltrato y abandono a aquellos niños, niñas y adolescentes que sufren ocasional o habitualmente actos de violencia física, sexual o emocional, sea en el grupo familiar o en lasinstituciones sociales.
El maltrato infantil se puede clasificar así:
1. Maltrato físico: cualquier lesión física infringida al menor.
2. maltrato emocional o psicológico: se caracteriza porridiculización, insultos, regaños o menosprecio, se entiende que tales acciones producen daño emocional en el niño y afectan su dignidad, su bienestar e incluso su salud.
3. Abuso sexual: consiste encontactos o acciones recíprocas entre un menor y un adulto que busca gratificación sexual y frente a las cuales el niño no puede dar su consentimiento.
4. Abandono o negligencia: es la falta de los...
La vulnerabilidad se entiende como una función inversa a la capacidad de los individuos, grupos, hogares y comunidades, de prever, resistir, enfrentar y recuperarse del impacto o efecto de eventosque implican una pérdida de activos materiales e inmateriales.
Hay algunas directrices a tener en cuenta, y son:
1. La vulnerabilidad no es una entidad abstracta sino un estado que recae sobreactores.
2. La vulnerabilidad es un estado en donde aumentan las probabilidades de que suceda un evento que aún no ha sucedido; es decir, se trata de un estado probable, no de hecho.
3. Hay unavaloración negativa de aquello a lo que se puede ser vulnerable.
4. Como los funcionamientos a los que se es vulnerable son contingentes y tienen una valoración negativa, se les entiende comoriesgos.
Delitos sexuales
Trabajo infantil
NEGLIGENCIA
Es la desatención u omisión del cuidador de proporcionar salud, educación, desarrollo emocional, nutrición, techo y condiciones de vida segurasdel niño o niña en un contexto de recursos razonablemente disponibles. La negligencia es otro factor de vulnerabilidad común para niños, niños y adolescentes.
EL MALTRATO INFANTIL
La UNICEF definecomo víctimas de maltrato y abandono a aquellos niños, niñas y adolescentes que sufren ocasional o habitualmente actos de violencia física, sexual o emocional, sea en el grupo familiar o en lasinstituciones sociales.
El maltrato infantil se puede clasificar así:
1. Maltrato físico: cualquier lesión física infringida al menor.
2. maltrato emocional o psicológico: se caracteriza porridiculización, insultos, regaños o menosprecio, se entiende que tales acciones producen daño emocional en el niño y afectan su dignidad, su bienestar e incluso su salud.
3. Abuso sexual: consiste encontactos o acciones recíprocas entre un menor y un adulto que busca gratificación sexual y frente a las cuales el niño no puede dar su consentimiento.
4. Abandono o negligencia: es la falta de los...
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