Enfermedades

TRABAJO PRÁCTICO DE BASES DE PREVENCIÓN SANITARIA











TEMA: Acciones de salud. Promoción, Prevención y Recuperación.

FECHA: 28/04/11- 02/05/11

INTEGRANTES: Manzzini Carla, Morcillo Melisa, Marelli Guadalupe, Salgado Florencia y Cuello Florencia.

PROFESORA: Mariela Fidalgo.

ENFERMEDADES: Autismo y Parkinson.










PROMOCIÓN O FOMENTO DE LA SALUDEs una acción sanitaria totalmente educadora, que consiste en divulgar los conocimientos sobre la forma de prevenir las enfermedades y como actuar en caso de que estas se produzcan. Su principal objetivo es minimizar los riesgos y controlar la propagación de enfermedades, para ello es necesario que:
• Toda la población tenga todos los conocimientos básicos en relación con la importancia de lasalud y sus daños.
• Someterse a controles médicos periódicos mientras se goza de buena salud.
• Colaborar con las acciones de salud.

PREVENCIÓN O PROTECCIÓN

Estas acciones se llevan a cabo en el individuo y este en el ambiente sano, aparentemente sano o con riesgos a enfermarse. En el individuo son:
• La buena alimentación.
• Vestimenta adecuada.
• Etc.
Y en elambiente:
• Evitar la contaminación.
• Controlar la higiene de los alimentos.
• Etc.

RECUPERACIÓN, REHABILITACIÓN Y REINSERCIÓN SOCIAL

Estas acciones comienzan cuando la enfermedad ya se ha manifestado, y, por lo tanto, se debe acudir a la consulta médica para restablecer el equilibrio inicial. Las acciones de rehabilitación tienden a restituir en las personas las capacidadesfísicas, psíquicas vocacionales que pudieron alterarse por una enfermedad, y finalmente la reinserción social.


AUTISMO:

El autismo es un trastorno del desarrollo, permanente y profundo. Afecta a la comunicación, imaginación, planificación y reciprocidad emocional. Los síntomas, en general, son la incapacidad de interacción social, el aislamiento y las esterotipias (movimientosincontrolados de alguna extremidad, generalmente las manos).
El bebé autista puede pasar desapercibido hasta el cuarto mes de vida; a partir de ahí, la evolución lingüística queda estancada, no hay reciprocidad con el interlocutor, no aparecen las primeras conductas de comunicación intencionadas (miradas, echar los brazos, señalar).
Su origen obedece a una anomalía en las conexionesneuronales que es atribuible, con frecuencia, a mutaciones genéticas.

Incidencia
Se estima que el autismo afecta a cuatro de cada 10.000 personas, dependiendo del criterio de diagnóstico usado. En Estados Unidos, por cada 150 niños uno es diagnosticado con autismo. En el estado de Oregon se diagnostica que por cada 88 niños 1 sufre de autismo. Se cree que la incidencia está en aumento, pero noestá claro si eso se debe a un aumento real de casos o simplemente a un mayor número de diagnósticos. El autismo afecta cuatro veces más a los hombres que a las mujeres, y se puede encontrar en todo el mundo, sin importar etnia o cultura.
El autismo varía grandemente en severidad. Los casos más severos se caracterizan por una completa ausencia del habla de por vida y comportamientosextremadamente repetitivos, inusuales, autodañinos y agresivos. Este comportamiento puede persistir durante mucho tiempo y es muy difícil de cambiar, siendo un reto enorme para aquellos que deben convivir, tratar y educar a estas personas. Las formas más leves de autismo (típicamente autismo de alto rendimiento) pueden ser casi imperceptibles y suelen confundirse con timidez, falta de atención yexcentricidad. Cabe notar que una persona autista puede ser de alto funcionamiento en ciertas áreas y de bajo funcionamiento en otras. Por ejemplo, existen personas autistas que carecen de habla pero pueden comunicarse por escrito muy elocuentemente.

Historia
La palabra autismo, fue utilizada por primera vez por el psiquiatra
Suizo Eugene Bleuler, en 1912.
La clasificación médica del...