enfermería geriatrica

GRADO EN ENFERMERÍA
CURSO 2013/2014
Asignatura: Enfermería Geriátrica
Código: ENF 125

Asignatura: Enfermería Geriátrica
Formación: Obligatoria
Créditos ECTS: 3
Curso: 3º
Semestre: 1º/2º
Profesores: Fernando Núñez Crespo
Curso académico: 2013-2014

1. REQUISITOS PREVIOS
No hay requisitos previos para cursar las asignaturas de esta materia.

El estudiante debe abordar laasignatura desde una perspectiva multidisciplinar.
Identificar los cuidados de las personas mayores y su integración dentro del contexto
asistencial de la persona mayor.

2. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
La asignatura de enfermería geriátrica es una asignatura obligatoria con 3 créditos ECTS
que se imparte en uno de los cuatrimestres del curso académico 2013/2014.

La asignatura tiene porobjetivo enseñar cuidados de enfermería en situaciones de salud,
enfermedad y discapacidad en las personas mayores. Dentro de los distintos ámbitos:
atención primaria, atención hospitalizada, domicilio, etc., desde un abordaje holístico y
multidisciplinar.
La asignatura se organiza en 4 bloques temáticos:
•

Bloque 1. Marco conceptual de enfermería geriátrica. Proceso de envejecimiento.

•Bloque 2. La atención a la persona mayor sana.

•

Bloque 3. La atención a la persona mayor enferma. Síndromes geriátricos y
necesidades.

•

Bloque 4. Atención bio-psico-social.

Que se desarrollan en temas, que abordan cada unos de ellos:

2

Bloque 1
Tema 1. Concepto de envejecimiento y gerontología. Evolución del concepto “Persona
mayor”.
Tema 2. Demografía del envejecimiento.Factores determinantes.
Tema 3. Asistencia geriátrica y recursos de asistencia.
Bloque 2
Tema 4 El anciano sano. Características de la población anciana. Cambios fisiológicos por
el envejecimiento.
Tema 5 Cambios bio-psico-sociales. Necesidades básicas durante el proceso de
envejecimiento.
Tema 6 Administración de fármacos en las personas mayores. Farmacocinética y
Farmacodinámica.Educación farmacológica.
Tema 7 Escalas e instrumentos de valoración geriátrica integral.
Bloque 3
Tema 8 La enfermedad en las personas mayores.
Tema 9 Demencias. Alzheimer.
Tema 10 Deterioro funcional.
Tema 11 Depresión.
Tema 12 Fragilidad.
Tema 13 Necesidad de mantener la higiene postural y la integridad de la piel. Ulceras por
presión en personas mayores.
Tema 14 Síndrome de inmovilidad.Tema 15 Necesidad de moverse y mantener posturas adecuadas. Caídas.
Tema

16

Necesidad

de

comer

y

beber.

Alteraciones

en

boca

y

deglución.

Estreñimiento.
Tema 17 Necesidad de eliminar. Incontinencia urinaria y fecal.
Tema 18 Necesidad de comunicación. Órganos sensoriales. Trastornos de la visión y
audición, olfato, gusto y tacto.
Tema 19 Necesidad de dormir ydescansar. Alteraciones del sueño.
Tema 20 Necesidad de usar calzado y ropas adecuadas. El pie del anciano.
Tema 21 Osteoporosis. Fractura de cadera.
Tema 22 Delirirum.
Bloque 4
Tema 23 Atención domiciliaria. Mayores en casa.
Tema 24 La sexualidad en el anciano.
Tema 25 Aspecto éticos legales de la vejez.
Tema 26 Atención a la dependencia y sus recursos.

3

3. COMPETENCIAS QUEADQUIERE EL ESTUDIANTE Y RESULTADOS DEL
APRENDIZAJE

COMPETENCIAS GENÉRICAS:

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
SOBRE COMPETENCIAS GENÉRICAS:

CG. 5. Conocimientos básicos sobre el área
de conocimiento y la profesión.

• Participación activa en el trabajo de

CG.10. Capacidad para trabajar en equipo
uni/interdisciplinar.

• Conocimiento sobre las implicaciones

CG.15. Compromiso ético en eltrabajo.
CG.16.

grupo.

Capacidad

de

aplicar

los

conocimientos en la práctica.

éticas básicas de la profesión.
• Muestra

interés

por

alcanzar

los

objetivos de manera satisfactoria y

CG.25. Motivación por la calidad.

con calidad.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
SOBRE COMPETENCIAS
ESPECÍFICAS:

CE.3.

Capacidad

para...