Enfermería psicosocial

ENFERMERIA
PSICOSOCIAL

T. 1: HISTORIA PSICOLOGIA
Psicología experimental
● WUNT: laboratorio de ps experimental: s.XIX
(1879 en Leipzig) EIR
● JAMES: Funcionalismo (flujo continuo) EIR
● TITCHENER: Estructuralismo: ps y med.
● WEBER: min dif entre 2 ptos
● FECHNER: percepciones no proporcionales
a este (campanas)

FUNCIONES CEREBRO
Corteza: pensamiento y lenguaje, razonamiento,percepción y
mov. (neo-cortex)
L. frontal: recordar, analizar e interpretar la inf sensorial y
emocional
L. parietal: sensitivo: tª, presión, tacto…
L. temporal: auditivo
L. occipital: visual. Area BRODMAN
Hipotálamo: emociones, recompensa y castigo
Sistema límbico: emociones
Amígdala: Modela el comportamiento

● AREA WERNICKE: afasia Comprensión
(parietooccipitotemporal)
● AREABROCA: afasia Expresión (prefrontal)
● CEREBELO: Mov fino, postura…
● BULBO RAQUIDEO: respiración TA, FC, Sueño
● HIPOCAMPO: memoria y aprendizaje
● BULBO Y PREOPTICA BASAL: SUEÑO

RITMOS BIOLOGICOS
● CIRCADIANO: 24 h
● ULTRADIANO: mar corto 24h: ciclo
menstrual
● CIRCANUAL: anuales: migraciones,
depresiones mas en primavera
● ESTACIONALES: 4 Meses, alopecia

El sueño
No REM: R físico● Fase 1: ligero
● Fase 2: intermedio
● Fase 3: profundo
● Fase 4: muy profundo
● 2-3: somniloquios, enuresis, terrores
nocturnos
● 3-4: mas se descansa
REM: R. psiquico: Sueños, pesadillas

PATOLOGIA DEL SUEÑO
● DISOMNIAS: alteración en el inicio o mantenimiento del
sueño: sí te despiertas
● insomnio: transitorio (3-4 semanas), cronico (4 semanas a años)
● Hipersomnia
● Sd deapnea obstructiva del sueño: Pickwick
● Sd piernas inquietas: acatisia
● Narcolepsia: sueño REM mientras esta en vigilia: somnolencia
diurna excesiva, cataplexia, paralisis del sueño, alucinaciones
hipnagócicas.
● PARASOMNIAS: No te despiertas
● Sonambulismo
● Terrores nocturnos
● Somniloguios
● Bruxismos
● Roncar
● enuresis

TERROR NOCTURNO Y
PESADILLA
● PESADILLA
● En la segundamitad de
la noche
● Sueños que angustian
al niño y lo despiertas
aterrorizado.
● Se puede hablar con el.
● Puede explicar sus
miedos.
● Lo recuerdan a la
mañana siguiente

● TERROR
NOCTURNO
● En la primera mitad
de la noche.
● El niño empieza a
gritar, se encuentra
tembloroso,
sudoroso, pálido,
agitado.
● No reacciona ante la
presencia de gente.

PSICOTERAPIAS

FINALIDADESTerapia psicoanalítica

Conocer y resolver conflictos
inconscientes

Terapia humanista/
Cree en el potencial positivo de
Existencialista/Fenomenol las personas. Importancia del
ógica
consciente. Dar significado a la
existencia
Terapia Gestalt

Integrar sentimientos en conflicto

Terapia cognitivista

Reestructurar patrones de ideas
negativas

Terapia de la conductaAprendizaje de técnicas de
afrontamiento.

Terapia racional-emotiva

Eliminar ideas irracionales

1.PERSONALIDAD.PSICOANÁLISIS
● PSICOANALITICA O PSICODINÁMICA: S. FREUD
● topografica: consciente, inconsciente y presconsciente
● Estructural: Ello, Yo y Superyó.
● Fase Oral/anal/fálica/latencia/genital
Primer trauma infantil de origen sexual
Mecanismos de defensa:
● Negación
● Proyección● Racionalización
● Sublimación
● Regresión
● Inhibición
La libido
Los sueños

Seguidores:
● C. Jung: inconsciente colectivo. Libido universal
● A. Alder: pss. Individual. Sentimientos de
inferioridad. (trabajo, amigo, ser amado).
● O. Rank: Teoría neurosis. Trauma desde el
nacimiento.
● M. Klein: psicoanálisis infantil. Fantasías
inconscientes.
● K. Horney: pss. femenina
● H.Sullivan: ansiedad materna● Heinz Hartarm: ps del ego
● Erikson???: 8 etapas de desarrollo de la
infancia-3ª edad

2.PERSONALIDAD. Humanismo
● HUMANISTA, EXISTENCIALISTA,
FENOMENOLÓGICO
● Maslow: pirámide
● From: crecimiento implica individualización
● Rogers: Terapia centrada en paciente,
empatía, congruencia. Conocimiento
● Gestalt: fundador: Wertheimer. Puso en
marcha: F. Pers. Aquí...