Enfermer A Anatom Plan Analit Ca 2015

UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS
FACULTAD DE BIOCIENCIAS Y SALUD PÚBLICA
DEPARTAMENTO DE BIOMÉDICA
ESCUELA DE SALUD
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA
(ANALÍTICA)

Carrera: Licenciatura en Ciencias de la Enfermería
Cátedra: Anatomía Humana (Lab)
Semestre: Primer Semestre año 2015
Período: 16 de Marzo al 04 de Julio 2015
Horas Teóricas:__________ 2 Horas ________ Horas Prácticas:_________ 2 Horas_____
Elaborado por: Dr. Federico Ávila M.

Fecha: 16 de Marzo del 2015

JUSTIFICACION
La universidad especializada de las américas ante un sentido social, transformador y ante la necesidad creciente del personal de
enfermería del país, con nuevas construcciones de centros de salud y hospitales, proyecta la creación de nuevos profesionales de la
salud y en este curso de anatomía humana para lalicenciatura en ciencias de enfermería.
El programa de formación profesional del recurso humano de licenciadas en ciencias de la enfermería con lleva el curso de anatomía
humana está diseñado para introducir al estudiante en enfermería al estudio de destrezas básicas en el conocimiento, de las diferente
partes del cuerpo humana observando su relación con las diferentes estructuras inter relacionadasentre sí para un buen
funcionamiento del Ser Humano
Se guía al estudiante de modo tal que logre una visión general de la anatomía de los sistemas corporales y de la anatomía del
desarrollo humano. Mediante actividades teórico prácticas este curso sienta las bases morfológicas macroscópicas normales de los
diferentes aparatos y sistemas del cuerpo humano, partiendo desde el período embrionario.DESCRIPCIÓN:
El curso de Anatomía Humana consta de 4 horas semanales dividida en 2 Horas teóricas y 2 Horas de Laboratorio, y se dictaran en un
total de 16 semanas, que brindara 3 créditos y se desarrollaran en 6 módulos secuenciales que se inicia con la definición de anatomía
como una ciencia y su relación con otras ciencias de la salud, dentro del ámbito de la licenciatura en ciencias de laEnfermería. Se
continuara con la descripción de los diversos órganos, aparatos y sistema del cuerpo humano.
El desarrollo de las actividades teórico-práctico tienen como objetivo transversal reforzar los valores inherentes al respecto de la vida
humana, a valorar el trabajo en equipo como fuente de desarrollo personal y profesional que permite el intercambio de ideas y el
desarrollo de la tolerancia y aldesarrollar capacidades que le permitan la integración participativa en la vida universitaria.
Al finalizar el curso de Anatomía Humana, el alumno deberá ser capaz de describir la arquitectura (forma, organización estructural e
interrelaciones) del cuerpo humano y de sus partes, tanto topográfica como sistemáticamente.

UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS
DEPARTAMENTO DE: BIOMÉDICA

MÓDULON°_ 1 __ : ORGANIZACIÓN DEL CUERPO HUMANO Y DESARROLLO EMBRIONARIO.
Objetivo General:

Familiarizar a los estudiantes con la organización del Cuerpo Humano.
Comprender la importancia de las relaciones anatómicas.
Conocer el desarrollo embrionario del ser humano.

Duración___ 2 ___ SEMANAS

Dr. Federico Ávila M.

OBJETIVOS DE
APRENDIZAJES

CONTENIDOS

1-Describir que es anatomía y
sus diferentesformas.

1.- Definir que es Anatomía y
tipos, su desarrollo histórico.

2-Proporcionar el conocimiento
básico de posición anatómica y
describir las regiones del
cuerpo.

2.- Posición anatómica y
regiones del cuerpo.

3-Describir los términos de
dirección y planos anatómicos.
4-Explicar que es un tejido.
5-Conocer sobre el desarrollo
embrionario.

3.- Términos de orientación.
4.- Organización DelCuerpo
Humano.
a.- Células.
b.- Tejidos.
c.- órganos.
d.- Sistemas.
4.- Orígenes de los sistemas en
el desarrollo embrionario
orgánicos.

6-Describir como se originan los
sistemas orgánicos.
5.- Describir la importancia de
las membranas embrionarias.

ACTIVIDADES
DIDÁCTICAS

Inicial:
Test de conocimientos
básicos de Anatomía.
Exposición
Dialogada.


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Presentar el tema.
Lluvias de ideas....