enfermera general
Páginas: 9 (2208 palabras)
Publicado: 2 de abril de 2013
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO
FACULTAD DE ENFERMERÍA
LICENCIATURA DE ENFERMERÍA
ASIGNATURA:
ELEMENTOS SOCIOLOGICOS Y PSICOLOGICOS
DOCENTE:
LIC. PSIC. SOC. MARÍA DEL CARMEN ROMERO CHAVARRÍA
COORDINADORA:
NANCY RUBI ARTEAGA RAMÍREZ
TEMA:
“LA EDUCACION NO DEBE SER UNA MERCANCIA”
(ENSAYO)
SEDE: QUERÉTARO
PRESENTAN:
MA. DEL CARMEN HERNÁNDEZ GUZMÁN
SANTIAGO DEQUERÉTARO, A 22 DE NOVIEMBRE DE 2012.
La educación no deber ser una mercancía ya que esta no garantiza la prosperidad educativa y mucho menos la prosperidad económica, política y cultural del país.
El Estado no ha analizado las consecuencias que traerá consigo la mercantilización educativa, ya que los inversionistas en educación sólo aspiran ha obtener gananciassin comprometerse a realizar currículos de una buena calidad en instalaciones que no cumplen con los requerimientos básicos para un buen desarrollo de los estudiantes.
La educación privada es sinónimo de mala calidad, ya que ve a la educación como un negocio y no como un compromiso en el cual se beben inculcar principios de libertad, equidad, eficiencia, congruensia, justicia, donde se desarrollenestudiantes con calidad en conocimientos y buenas bases, por lo tanto la educación no debe ser una mercancía.
En el año de 1992 El Tratado de Libre Comercio de América del Norte, pactó implícitamente que la educación debía dejar de ser un derecho para convertirse en una mercancía. Estableció dos principios:
1.-La educación debe considerarse como plenamente incluida en el rubro de losservicios de los tratados de libre comercio.
2.- La participación del Estado en educación debe ser tal que no inhiba o impida el libre comercio en el ámbito educativo.
Estas son las palabras textuales de Hugo Aboites (Publicadas en la Revista MEMORIA, No. 187,2004 México, D.F.)
No podemos quedarnos de brazos cruzados ante esta situación que impacta de manera impresionante al desarrollo económico,político, social, psicológico y cultural de nuestro país.
No podemos echar por la borda lo que nuestros antecesores lograron a base de luchas, de guerras donde se perdieron muchas vidas de seres inocentes.
La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; en el artículo tres nos dice que todo individuo tiene derecho a recibir educación laica y gratuita, siendo obligatoria la educaciónpreescolar, primaria y secundaria. La educación que imparte el Estado, Federación, Estados y Municipios tendrá que desarrollar armónicamente las facultades del ser humano y fomentar en él, a la vez el amor a la patria y la conciencia de la solidaridad internacional en la independencia y en la justicia.
La educación debe ser laica y gratuita.
La educación no debe ser una mercancía porque se estaríanviolando nuestros derechos constitucionales además de no garantizar el desarrollo de nuestro país.
No podemos permitir algunos individuos lucren con la educación, el gobierno no ha medido las consecuencias a las que conlleva la comercionalizacion de la educación, estos comerciantes han aprovechado que México es uno de los países mas rezagado en educación por lo que han ofertado muchos programaseducativos, que no cuentan con la calidad certificada que tienen las escuelas públicas.
Las demandas educativas en todos los niveles causan que los habitantes de nuestro país tomen las ofertas que hay, sin valorar la calidad de estas instituciones, se lucha únicamente por tener una matrícula en la escuela donde haya un lugar disponible, donde se pueda obtener una educación formal.
Esto sedebe a que nuestro gobierno e instituciones de educación no han invertido lo suficiente en materia de educación, para crear instalaciones, contratación de personal docente y administrativo además de no haber actualizado su currículo, la educación está desfasada, ya que con el tratado de libre comercio se ha avanzado a pasos agigantados que los encargados de actualizar los programas necesitan...
FACULTAD DE ENFERMERÍA
LICENCIATURA DE ENFERMERÍA
ASIGNATURA:
ELEMENTOS SOCIOLOGICOS Y PSICOLOGICOS
DOCENTE:
LIC. PSIC. SOC. MARÍA DEL CARMEN ROMERO CHAVARRÍA
COORDINADORA:
NANCY RUBI ARTEAGA RAMÍREZ
TEMA:
“LA EDUCACION NO DEBE SER UNA MERCANCIA”
(ENSAYO)
SEDE: QUERÉTARO
PRESENTAN:
MA. DEL CARMEN HERNÁNDEZ GUZMÁN
SANTIAGO DEQUERÉTARO, A 22 DE NOVIEMBRE DE 2012.
La educación no deber ser una mercancía ya que esta no garantiza la prosperidad educativa y mucho menos la prosperidad económica, política y cultural del país.
El Estado no ha analizado las consecuencias que traerá consigo la mercantilización educativa, ya que los inversionistas en educación sólo aspiran ha obtener gananciassin comprometerse a realizar currículos de una buena calidad en instalaciones que no cumplen con los requerimientos básicos para un buen desarrollo de los estudiantes.
La educación privada es sinónimo de mala calidad, ya que ve a la educación como un negocio y no como un compromiso en el cual se beben inculcar principios de libertad, equidad, eficiencia, congruensia, justicia, donde se desarrollenestudiantes con calidad en conocimientos y buenas bases, por lo tanto la educación no debe ser una mercancía.
En el año de 1992 El Tratado de Libre Comercio de América del Norte, pactó implícitamente que la educación debía dejar de ser un derecho para convertirse en una mercancía. Estableció dos principios:
1.-La educación debe considerarse como plenamente incluida en el rubro de losservicios de los tratados de libre comercio.
2.- La participación del Estado en educación debe ser tal que no inhiba o impida el libre comercio en el ámbito educativo.
Estas son las palabras textuales de Hugo Aboites (Publicadas en la Revista MEMORIA, No. 187,2004 México, D.F.)
No podemos quedarnos de brazos cruzados ante esta situación que impacta de manera impresionante al desarrollo económico,político, social, psicológico y cultural de nuestro país.
No podemos echar por la borda lo que nuestros antecesores lograron a base de luchas, de guerras donde se perdieron muchas vidas de seres inocentes.
La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; en el artículo tres nos dice que todo individuo tiene derecho a recibir educación laica y gratuita, siendo obligatoria la educaciónpreescolar, primaria y secundaria. La educación que imparte el Estado, Federación, Estados y Municipios tendrá que desarrollar armónicamente las facultades del ser humano y fomentar en él, a la vez el amor a la patria y la conciencia de la solidaridad internacional en la independencia y en la justicia.
La educación debe ser laica y gratuita.
La educación no debe ser una mercancía porque se estaríanviolando nuestros derechos constitucionales además de no garantizar el desarrollo de nuestro país.
No podemos permitir algunos individuos lucren con la educación, el gobierno no ha medido las consecuencias a las que conlleva la comercionalizacion de la educación, estos comerciantes han aprovechado que México es uno de los países mas rezagado en educación por lo que han ofertado muchos programaseducativos, que no cuentan con la calidad certificada que tienen las escuelas públicas.
Las demandas educativas en todos los niveles causan que los habitantes de nuestro país tomen las ofertas que hay, sin valorar la calidad de estas instituciones, se lucha únicamente por tener una matrícula en la escuela donde haya un lugar disponible, donde se pueda obtener una educación formal.
Esto sedebe a que nuestro gobierno e instituciones de educación no han invertido lo suficiente en materia de educación, para crear instalaciones, contratación de personal docente y administrativo además de no haber actualizado su currículo, la educación está desfasada, ya que con el tratado de libre comercio se ha avanzado a pasos agigantados que los encargados de actualizar los programas necesitan...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.