Enfermera

Servicio Nacional de Aprendizaje

Regional Cundinamarca Centro de Biotecnología Agropecuaria ESTRUCTURA CURRICULAR: Tecnólogo en Gestión Empresarial NOMBRE DEL PROYECTO: MEJORAMIENTO DE LACOMPETITIVIDAD EMPRESARIAL EN LA PROVINCIA SABANA OCCIDENTE DEL DEPARTAMENTO DE CUNDINAMARCA

Fecha: 20/08/12 Versión:100

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 2 1. Objetivo general del proyecto:

Incrementar lacompetitividad de las empresas en sabana de occidente, mediante el diseño e implementación de un plan estratégico que permita posicionarlas en el mercado global.
2. Identificación de la guía deaprendizaje: IMPUESTOS Fase del proyecto: Ejecución Duración: 24 meses

Modalidad(es) de Formación: b- learning Competencia: Contabilizar las operaciones de acuerdo con las normas vigentes y las políticasorganizacionales. Resultados de Aprendizaje:

Aplicar con transparencia las normas comerciales, tributarias y laborales y los procedimientos para el ciclo contable en un proceso manual ysistematizado.
3. Presentación El Estatuto Tributario, compila las normas y decretos que regulan los impuestos en Colombia, como: de renta y complementarios, ventas, timbre, retención en la fuente y elprocedimiento administrativo relacionado con tributos. La Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales (DIAN), se encarga de la administración de los impuestos nacionales a través de su recaudación,fiscalización, liquidación, discusión, cobro, devolución, sanción y los aspectos relacionados con el cumplimiento de las obligaciones tributarias. Los impuestos se definen como los tributos obligatorios que elEstado exige que paguen todas las personas naturales y jurídicas. Estos pagos se realizan según el monto y la forma en que las leyes lo exijan.

4. Planteamiento de las Actividades y Estrategias deAprendizaje
ACTIVIDADES DEL PROYECTO  Desarrollar y recopilar información administrativa y contable de la empresa del sector de acuerdo con protocolos y técnicas establecidas. Ejecutar los procesos...