enfermera

(centrado estructura
 Significado del
comportamiento (valores,
creencias y prácticas)
 Experiencias

(representaciones sociales)

Ejemplo
 Diferentes apósitos UPP
 Introducción sistemainformación de cuidados
 Altas precoces y atención
domiciliaria
 Repercusión vacunas
 Medida presión arterial
 Influencia de la dieta

Paradigma Cualitativo
Diseño de estudio

EjemploFenomenología

Cotidianidad y cuidado de las
mujeres con pre-eclampsia

Etnografía

Teoría Fundada

Madresposas, monjas,
presas, locas y putas
Percepción del cuidado de
enfermeríaDISEÑOS CUALITATIVOS MAS UTILIZADOS
¿El investigador
decide la
característica
diferencial?

No
Estudio
Observacional

No

¿Comparación
de grupos?

Estudio
Experimental
Si

No

Si¿Asignación
aleatoria?

ECC no
aleatorio

Estudio
Descriptivo
Notificación
de un caso

Si

ECC
aleatorio

Serie de
casos

Estudio Analítico
Estudio
transversal

Casos y
controlesEstudio de
Cohortes

SECUENCIA DE UN ENSAYO CLÍNICO ALEATORIO Y CONTROLADO (ECCA)

Exposición
Respuesta

Intervención
Experimental
No
respuesta

Pacientes
incluidos

RespuestaIntervención
control

No
respuesta

Más real y
menos sesgos
EXPOSICIÓN

RESULTADO

SECUENCIA DE UN ESTUDIO DE COHORTES ANALÍTICO

Respuesta

Exposición

Pacientes
incluidos

Norespuesta

No
aleatorización

Respuesta

No Exposición
No
respuesta

EXPOSICIÓN

RESULTADO

SECUENCIA DE UN ESTUDIO DE CASOS Y CONTROLES

Expuesto

Respuesta casos
No expuestoPacientes
elegidos
Expuesto

No respuesta
controles
No expuesto

RESULTADO

EXPOSICIÓN

SECUENCIA DE UN ESTUDIO DE CASOS Y CONTROLES

Expuesto

Respuesta casos
No expuestoPacientes
elegidos
Expuesto

No respuesta
controles
No expuesto

RESULTADO

EXPOSICIÓN

LECTURA CRITICA DE UN ESTUDIO DE COHORTES
¿Son válidos los resultados?
-¿Se han utilizado grupos de...