Enfermeria 05 1

CLIRE

Manual de la Carrera
Profesional Técnico-Bachiller en

Optometría

II

Clínica de Refractometría

COORDINADORES
Director General
José Efrén Castillo Sarabia
Secretario Académico
Marco Antonio Norzagaray Gámez
Director de Diseño Curricular de la Formación Ocupacional
Gustavo Flores Fernández
Coordinador de las Áreas de Comercio y Administración Informática, Salud y Turismo
Ma. CristinaMartínez Mercado
Autores: Universidad Autónoma de Nuevo León UANL
Revisor técnico: Oscar Palacios Ceballos
Revisor pedagógico: Soraya Elizabeth Cruz Jiménez

Clínica de Refractometría
Modulo Específico
D.R. a 2005 CONALEP.
Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra, incluida la
portada, por cualquier medio sin autorización por escrito del
CONALEP. Lo contrario representa un acto depiratería
intelectual perseguido por la ley Penal.
E-CBNC
Av. Conalep N° 5, Col. Lázaro Cárdenas, C.P. 52140 Metepec, Estado de México.

Clínica e Refractometría

III

ÍNDICE
Participantes
I.
Mensaje al alumno
II.
Como utilizar este manual
III.
Propósito del módulo autocontenido transversal
IV.
Normas de competencia laboral
V.
Especificaciones de evaluación
VI.
Mapa curricular del módulo autocontenidotransversal
Capítulo 1 Valoración de los Problemas de Refracción
Mapa curricular de la unidad de aprendizaje
1.1.1
Examen Optometrico
• Definición
• Características
• Objetivo
• Comunicación interpersonal
• Tipos de Interrogatorio
- Abierto
- Cerrado
1.1.2
Anamnesis
• Definición
• Características
• Importancia
• Ficha de identificación.
- Nombre.
- Edad.
- Sexo.
- Ocupación.
- Dirección.
-Teléfono.
- Fecha del último examen visual.
• Antecedentes personales.
• Antecedentes familiares.
1.2.1. Retinoscopia
• Definición.
• Principios Ópticos
• Técnica general de la retinoscopia estática.
• Efectos de la apertura del retinoscopio.
• Retinoscopia Dinámica.
1.2.2. Estudio Computarizado de la refracción
• Definición
• Principios electoópticos de los autorefractometros
• Ortotipo
Principios defuncionamiento
• Refracción subjetiva automatizada.
• Errores de refracción subjetiva.
1.2.3. Refracción Subjetiva

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Definición.
Optotipos de agudeza visual.
Vision y agudeza visual.
Prueba del agujero estenopeico.Esfera correcta.
Medición del astigmatismo.
Técnica de los cilindros cruzados para determinar el astigmatismo.
Precisar el eje.
Optotipos utilizados con los cilindros cruzados.

Resumen
Autoevaluación de conocimientos del capítulo 1

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V

Capítulo 2 Valoración del Punto Próximo
Mapa curricular de la unidad de aprendizaje
2.1.1. Medición de laAcomodación
• Definición.
• Características.
• Importancia.
• Tipos de paciente.
Escolar.
Adolescente.
Adulto Joven.
Adulto mayor.
2.1.2. Disfunción Aomodativa
• Definición.
• Objetivo.
• Técnica.
• Procedimiento
• Tipos de Paciente
Escolar.
Adolescente.
Adulto Joven.
Adulto mayor
• Interpretación.
2.2.1. Técnicas de la determinación de la visión de precisión.
• Definición.
• Características.
•Objetivo.
• Método.
De lente negativa.
Retinoscopía para la visión cercana.
De cilindros cruzados.
• Determinación de las adiciones de cerca.
• Tipos de Paciente
Escolar.
Adolescente.
Adulto Joven.
Adulto mayor.
• Interpretación.

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2.2.2.

Método deComprobación de Visión Cercana.
• Definición.
• Objetivo.
• Tipos de Paciente
Escolar.
Adolescente.
Adulto Joven.
Adulto mayor.
• Interpretación.
Prácticas de ejercicio y Listas de Cotejo
Resumen
Autoevaluación de conocimientos del capítulo 2
Respuestas a la autoevaluación de conocimientos
Glosario de Términos E-CBNC

Glosario de Términos Técnicos
Norma de Institución Educativa.
Bibliografía

Clínica e...