enfermeria ante el niño agonico

ATENCIÓN DE ENFERMERÍA AL NIÑO EN ETAPA TERMINAL
Fisiología de la muerte y Significado de la muerte a un niño
Aspectos psicológicos en el niño en fase terminal
De 1 a 3 años.-
La muerteequivale a “partir”
Hasta los 3 años, el temor a la muerte suele ir unido a temor a la separación de los padres
Los niños no ven la muerte como algo inherente a la vida sino que la relacionan con hechosde violencia o accidentes
Para el niño de esta edad la muerte, es siempre la muerte del otro
A los 4 años.-
Estar muerto equivale a estar dormido
A los 5 o 6 años.-
Los niños piensan que morir noes definitivo y que las personas mayores (los padres especialmente) pueden protegerles contra cualquier peligro, incluida la muerte
A partir de los 6 años.-
La idea de la muerte se hace cada día másreal
Los niños tienen cada vez más miedo a quedarse solos, con mucha frecuencia crean fantasías, adecuadas a su edad, sobre la vida después de la muerte
En general los niños en edad escolar son másconscientes de una muerte próxima de lo que imaginan los adultos
Entre el 5º y 9º año.-
Es cuando aparece la noción de muerte personal
Sólo a los 10 años, la muerte es comprendida como unadisolución corporal irreversible, de modo que, a partir de este momento, la concepción infantil ya es semejante a la del adulto
Para los adolescentes y los jóvenes adultos.-
Inmersos en una concepción devida por venir y en los compromisos asumidos con los grandes temas de la vida, la muerte queda de lado
La noción de la muerte, personal e inevitable, aparece, junto con la temporalidad propia, entrelos 35 y los 40 años
Esto requiere un largo y complejo proceso, en el cual la noción de la muerte se transforma de una idea abstracta en un problema personal
Reacción del niño y el adolescente antela muerte
La muerte de un niño es un tema muy doloroso. Tan doloroso que, según Kübler – Ross, el 80% de los padres que sufre la muerte de un hijo pequeño se divorcia, aproximadamente 2 o 3 años...