enfermeria general lic





Licenciatura en Enfermería

Asignatura: Enfermería general

Docente: Castañares A.

Integrantes: Ballejos Zoraya – Culla Gabriela – Villarreal Rosa (loc.Gral.Acha)






Actividades:
1- Diferencie conocimiento vulgar de conocimiento científico.

1- Conocimiento científico: conocimiento cuya características más importantes son el rigor como la fundamentación de sus afirmaciones,la búsqueda sistemática de la verdad, como la verificación de sus resultados.

Conocimiento vulgar: conocimiento que no justificación a sus hallazgos, o sencillamente todo conocimiento cuy resultado sea declarado dogmáticamente verdaderos.

2-Defina el concepto de paradigma.

2- Paradigma: Según Tomas Kuhn lo define como realizaciones científicas universalmente reconocidas que durante ciertotiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica.
¨Las grandes corrientes del pensamiento o maneras de ver o comprender el mundo han sido llamadas paradigmas¨

3- Complete el cuadro enunciado las concepciones claves de cada paradigma.

Paradigma de Categorización
Paradigma de la Integración.
Paradigma de la Transformación
Rol de enfermería: 1850-1950
La preocupación delmismo ésta al lado de la persona enferma o sana, y consiste en proporcionar al paciente el mejor entorno posible para que las fuerzas de la naturaleza permitan la curación y o mantenimiento de la salud.
En esta época la enfermería no penetraba los muros universitarios por la desvalorización que se le tenía a la mujer las tareas por ello se reducían a tareas simples como curación de las heridas,lavado, vendado atención en partos y cuidados de niños etc. Allí aparece la influencia de Florense Nightingale quien sostiene la idea de elaboración de un plan de enfermería para la formación de enfermeros competentes.
Principios del siglo xx surgen las escuelas hospitalarias, los enfermeros dejan de centrar su mirada en el sujeto cuidado para pasar a asistir al médico, se orientan al control de laenfermedad a través de técnicas conocidas como cuidado de enfermería. El objetivo de enfermería no se centraba tanto en el cuidado al sujeto sino más bien en la manera de ejecutar la tarea.
Rol de enfermería:
En esta etapa el cuidado va dirigido a mantener la salud de la persona en todas sus dimensiones, física mental y social. El enfermero evalúa las necesidades y ayuda a la persona teniendo encuenta sus percepciones y su globalidad significando actuar con la persona. Se adopta un proceso de recolección de datos e interpretación que transforman la actividad del enfermero. Sin embargo la enfermería continúa en la sombra de las prácticas médicas.
Las enfermera/os asumen totalmente funciones de administración en torno a las carencias institucionales sobre todo al déficit en el plantel deenfermeros en relación a las necesidades del paciente.
Rol de enfermería:
Cuidados primarios de la salud, los profesionales de la salud no poseen poder absoluto de las respuestas que se han de dar a las necesidades de los individuos sino que se presentan como personas de recursos que caminan en el enfoque colectivo con los individuos y el entorno con la intención de brindar respuestas a lasnecesidades y satisfacción como crecimiento y desarrollo de la salud.
El cuidado va dirigido al bienestar tal como la persona lo define y entiende.
1990 Las actividades de cuidados incluyen el toque terapéutico y las deferentes técnicas de control de estrés
1990 el enfermero centra su atención en la persona global en proceso de autocuración.

Concepto de Salud:
La salud es considerada como la ausenciade enfermedad, y a esta última no se la relaciona en nada con el entorno, sino que se la reduce a una causa única. Aparece la formulación de diagnósticos médicos basados en la asociación de síntomas observados a partir de los fallos biológicos; el cuidado se orienta hacia el problema, déficit o incapacidades de las personas.
Concepto de Salud:
La orientación hacia la persona se caracteriza por el...