Enfermeria General

Universidad Maimónides
LICENCIATURA EN ENFERMERIA

Modalidad a Distancia
Asignatura: ENFERMERIA GENERAL I
Docente Titular:

TRABAJO PRÁCTICO Nº
Nombre del Estudiante:


ACTIVIDADES DE APLICACIÓN (Pagina 130) :

1. ¿A qué llamamos sujeto cuidado desde el modelo disciplinario?
De acuerdo a nuestro modelo conceptual, la persona cuidada -o más específicamente: nuestra unidad decuidado- puede tratarse tanto de un sujeto, como de una familia, un grupo o una comunidad determinada.
Desde nuestra visión holística y sistémica, podemos contemplar al sujeto como una organización compleja en constante interacción con su entorno próximo o inmediato (sociedad – cultura) y a través de este con su entorno más macro (ecosistema – naturaleza). Estas características transforman al sujeto enun sistema abierto tetradimensional.

2. ¿Cómo clasificaría usted las necesidades?
Como primera instancia las clasificaría teniendo en cuenta que toda experiencia vivida por el sujeto atravesará las cuatro dimensiones que lo constituyen: física, psíquica, espiritual e intelectual y en segunda instancia, dependiendo del tipo de necesidad, las sub clasificaría en necesidades vitales ynecesidades secundarias.

3. Explique la diferencia que existe entre una necesidad y un problema.
El autor hace referencia la brecha que existe entre el estado óptimo de bienestar esperado por el sujeto y el estado actual percibido por él, entonces la necesidad se transforma en algo que el hombre siente como una carencia de algo vital para su subsistencia, la cual puede satisfacer.
Cuando un sujeto seve imposibilitado de mantener el estado de satisfacción óptimo y necesita de la ayuda de otros se transforma en un problema.

4. ¿Una necesidad es una carencia o déficit? Justifique la respuesta.
No, la necesidad no es una carencia sino un déficit, porque la necesidad al ser satisfecha no desaparece, siempre queda latente como la necesidad de alimentarse para poder vivir, se satisface solo porun período de tiempo.

5. Complete el siguiente cuadro:





















6. ¿Qué entiende usted por “Respuestas Humanas”?
Es la forma que la persona, reacciona hacia los diferentes estímulos del entorno. Es la manifestación del individuo ante dicha experiencia. Toda acción genera una reacción o respuesta.

7. ¿Cuáles son las características fundamentales de lasRespuestas Humanas?
Las características fundamentales de las Respuestas Humanas son sensación, sentimiento, sensibilidad y sentido, estas estructuras están en constante interacción y balance, tienen un carácter de circularidad causal de tales respuestas, y de retroalimentación constante con el entorno. Dependiendo del acontecimiento-hecho-suceso vivido o experimentado por el sujeto; estascaracterísticas variaran de un sujeto a otro.

8. ¿Qué tipo de Respuestas Humanas conoce? Mencione los
dos grandes grupos.
Las Respuestas Humanas que conozco pueden ser la ira, la negación, la esperanza, el dolor, el duelo, el amor, el desprecio, la compasión por nombrar algunas.
Los dos grandes grupos son las Respuestas Humanas funcionales (RHF) y disfuncionales (RHD).

9. Defina Respuesta HumanaFuncional.

Son aquellas respuestas que conllevan a un enriquecimiento del sujeto desde el punto de vista de su interacción con el entorno, a fin de afrontar sus experiencias de salud en forma fructífera. Yo lo veo como un tamiz que nos permite filtrar nuestro sentir con el mundo que nos rodea.

10. Enuncie cinco ejemplos de Respuestas Humanas Funcionales.
Adaptativa: un ejemplo de ello seríacuando se cambia de sector de trabajo, de pediatría a terapia intensiva y debemos adaptarnos a diferentes características de pacientes.
Equilibrantes: cuando corremos y nuestra frecuencia respiratoria se acelera para enfrentar el aumento de la demanda de oxígeno.
Evolutivas: cuando colaboramos en un comedor comunitario por ejemplo.
Relacional – positivas: el compartir un mate durante la...