Enfermeria laboral

Universidad de Guanajuato

MATERIA
ENFERMERÍA INFANTIL

ALUMNO: MIREISA MAVING MÉNDEZ
PROFESOR: ESTHER SANCHEZ CORTES

UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO
CAMPUS IRAPUATO-SALAMANCA
DIVISION CIENCIAS DE LA VIDA

DEPARTAMENTO DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA DE IRAPUATO
LICENCIATURA EN ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA.

MATERIA:
ENFERMERÍA INFANTIL

ALUMNO:
MIREISAMAVING MÉNDEZ

ASESOR:
ESTHER SANCHEZ CORTES

FECHA:
OCTUBRE-DICIEMBRE 2009

UNIDAD I

ANTECEDENTES HISTÓRICOS Y FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DE LOS CUIDADOS DE ENFERMERÍA PEDIÁTRICA.

Tema1. Antecedentes históricos de la pediatría y enfermería pediátrica a nivel mundial y nacional.

El cuidado del niño en las civilizaciones antiguas: Egipto, Roma, Grecia e Israel. | Antecedenteshistóricos de la pediatría |
El conocimiento de las enfermedades de la infancia se remonta a los tiempos más antiguos, en obras remotas del antiguo Egipto ya se encuentran escritos referidos a la pediatría.El intérprete principal de los cuidados era la mujer. La nodriza ha sobrevivido hasta el siglo XX.En Grecia a pesar de los avances de Hipócrates, para el niño no fue una época buena. Para Platónlos niños eran como locos y solo con el paso del tiempo se convertirían en normales.En Esparta era el estado quien decidía que niños debían sobrevivir. Los seleccionados eran cuidados con gran esmero y el resto morían despeñados. Fue esta sociedad la que creó instituciones para niños que no eran cuidados por sus propias familias.En Roma se creó un subsidio estatal para aquellos que cuidaban niñosen su casa, por el emperador Augusto. La expansión del cristianismo en el Imperio Romano introducía la preocupación por los niños. En las familias acomodadas romanas, la nodriza tenía un papel importantísimo, ya que ofrecía cuidados al niño, desde recién nacidos hasta la pubertad, lo cual compartía con un cuidador. Las nodrizas deben saber, hablar bien, … porque es lo primero que van a escuchar losniños y cuyas palabras tratarán de imitar.Edad MediaSe reconoce que el niño tiene alma, pero la dificultad de su cuidado hacía que se abandonaran. Entrega de una ama de crías a un monasterio. Era muy habitual encontrarse niños abandonados en las puertas de los hospitales por la noche. Mientras se encontraba a una nodriza o una cabra, se alimentaba con “sacra cordelat” (cordel de azúcar, trapomojado en agua y azúcar).Las comadronas eran las únicas encargadas de asistir a los partos porque hasta el siglo XVII no se introdujeron los médicos. La supervivencia del recién nacido dependía de suministrarle una leche de buena calidad. Además se tenía la condición general de que las características de la leche afectaban tanto al carácter como a la constitución física del niño. Con la leche de lapersona que amamantaba se establecía una relación de parentesco (cultura árabe) que equivalía a lazos de sangre.A comienzos del siglo XIII, en una obra de divulgación científica se aconseja a la nodriza las funciones que sin duda desempeñaba la madre en un hogar pobre, además de la lactancia, limpiar al niño, hablarle, masticar la comida, …A principios del siglo XV en el Hospital de la Santa Cruzde Barcelona se encuentran reglamentos en los que se denomina a una figura “Donna al correc dels neurs” (mujer al cuidado de los niños). Estas mujeres debían ser notables, honestas y de buenas costumbres. El niño entra lentamente en la vida afectiva de los padres.A finales del siglo XVI aparecen los primeros tratados materno - infantiles realizados por médicos, su objetivo era enseñar a las mujeres(madres y nodrizas) ciertos aspectos teórico - prácticos de su profesión. Hasta ese momento sus conocimientos sólo eran empíricos.En el siglo XVII hacemos referencia al libro “Examen de ingenios” por un escritor español, Huarte de San Juan. Ideas de Hipócrates: lavar al niño con agua caliente; no tener siempre al niño en abrigo porque se hará mujeril; necesitará una ama moza acostumbrada a...