Enfermeria

Modelos De Enfermeria Parte I - Presentation Transcript

1. MODELOS Y TEORIAS DE ENFERMERIA PARTE I Lic. Enf. Fanny Morote Vásquez Morote Vásquez Lic. Enf. Fanny
2. FLORENCE NIGHTINGALE “TEORIA DEL ENTORNO” Florence Nightingale es recordada sobretodo por su trabajo como enfermera durante la guerra de Crimea y por su contribución a la reforma de las condiciones sanitarias en loshospitales militares de campo. Lic. Enf. Fanny Morote Vásquez
3. FLORENCE NIGHTINGALE “TEORIA DEL ENTORNO” Su experiencia en el trato con soldados enfermos y heridos durante la Guerra influyó en su filosofía de la enfermería. Lic. Enf. Fanny Morote Vásquez
4. FLORENCE NIGHTINGALE “TEORIA DEL ENTORNO” 1852, con su libro “NOTAS DE ENFERMERIA”, sentó las bases de la enfermería profesional. Lic. Enf.Fanny Morote Vásquez
5. FLORENCE NIGHTINGALE “TEORIA DEL ENTORNO” Su Teoría se centra en el medio ambiente, creía que un entorno saludable era necesario para los cuidados de enfermería. Lic. Enf. Fanny Morote Vásquez
6. FLORENCE NIGHTINGALE “TEORIA DEL ENTORNO” Conservar la energía vital del paciente y partiendo de la acción que ejerce la naturaleza sobre los individuos, colocarlo en lasmejores condiciones posibles para que actúe sobre él. Lic. Enf. Fanny Morote Vásquez
7. FLORENCE NIGHTINGALE “TEORIA DEL ENTORNO” Ella afirma: Hay cinco puntos esenciales par asegurar la salubridad: El aire puro, agua Pura, desagües eficaces, limpieza y luz. Lic. Enf. Fanny Morote Vásquez
8. FLORENCE NIGHTINGALE “TEORIA DEL ENTORNO” Otros aportes : ATENCION DOMICILIARIA. Lic. Enf. FannyMorote Vásquez
9. MARTHA ROGERS “MODELO DE LOS PROCESOS VITALES” Martha Elizabeth Rogers nació el 12 de Mayo de 1914 en Dallas (Texas). y murió el 13 de Mayo de 1994 a los 79 años de edad. Fue profesora de la División de Enfermería de la Universidad de Nueva York. Lic. Enf. Fanny Morote Vásquez
10. MARTHA ROGERS “MODELO DE LOS PROCESOS VITALES” Rogers fue estimulante, desafiante, controvertida,filosófica, académica, franca, ética y directa . Sus colegas la consideran como una de las más originales pensadoras de la Historia de Enfermería. Lic. Enf. Fanny Morote Vásquez
11. MARTHA ROGERS “MODELO DE LOS PROCESOS VITALES” Objetivo de su modelo: Procurar y promover una interacción armónica entre el hombre y su entorno Lic. Enf. Fanny Morote Vásquez
12. MARTHA ROGERS “MODELO DE LOSPROCESOS VITALES” El hombre es un todo unificado en constante relación con su entorno con el que intercambia materia y energía. Se diferencia de los otros seres vivos por su capacidad de cambiar éste entorno y hacer elecciones que le permitan desarrollar su potencial Lic. Enf. Fanny Morote Vásquez
13. MARTHA ROGERS “MODELO DE LOS PROCESOS VITALES” Los cuidados se prestan a través de un procesoplanificado: • Recogida de datos • Diagnósticos de Enfermería • Objetivos (corto y largo plazo) • Cuidados de Enfermería Lic. Enf. Fanny Morote Vásquez
14. DOROTEA OREM “TEORIA GENERAL DE LA ENFERMERA” Nació en Baltimore en 1914, y se educó con las Hijas de la Caridad de S. Vicente de Paúl. Se graduó en 1930. Lic. Enf. Fanny Morote Vásquez
15. DOROTEA OREM “TEORIA GENERAL DE LA ENFERMERA”Dentro de su trayectoria como teorista no influyó ninguna enfermera más que otra, sino que fue el conjunto de todas con las que había tenido contacto, y la experiencia de las mismas lo que le sirvió de fuente teórica . Lic. Enf. Fanny Morote Vásquez
16. DOROTEA OREM “TEORIA GENERAL DE LA ENFERMERA” TEORIA GENERAL DE LA ENFERMERIA TEORIA DEL DEFICIT DE AUTOCUIDADO TEORIA DE LOS TEORIA DEL SISTEMA DEAUTOCUIDADO ENFERMERIA Lic. Enf. Fanny Morote Vásquez
17. DOROTEA OREM “TEORIA GENERAL DE LA ENFERMERA” Teoría del Autocuidado: El autocuidado es una actividad aprendida por los individuos y orientada hacia un objetivo. Lic. Enf. Fanny Morote Vásquez
18. TRES CETEGORIA DE REQUISITOS DE CUIDADOS DE ENFERMERIA DE CUIDADOS DE CUIDADOS UNIVERSALES PERSONALES DEL PERSONALES DE DESARROLLO LOS...