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Páginas: 3 (641 palabras) Publicado: 23 de abril de 2013
Planeación Educativa

Planeación educativa, es un documento, donde se especifica con detalle las etapas y contenidos de un proceso educativo, refiriendo entre algunos puntos los métodos, unidadesde aprendizaje, puntos a evaluar y forma de evaluar, expresando claramente lo que se pretende lograr, valorando si se logró el objetivo anteriormente trazados.

Las ventajas derivadas del uso decartas descriptivas, se podrían aprovechar, prevenir o corregir situaciones, que se formar a traves del trabajo colectivo, entre ellas esta proporcionar una oportunidad, para que los individuosintegrantes del grupo educativo, se coordinen, aporten sus conocimientos y tengan un fin común, indicando que el trabajo debe ser colectivo y como tal deben observar los beneficios, soluciones, posibilidades,para lograr el propósito.

la importancia del uso de programas descriptivos, facilita la labor docente, porque basados en la experiencia de anteriores ,pueden conocer el contenido del programa,acciones y recursos, puesto que en algunos centros , hay diferentes docentes para una misma materia , el papel normativo es importante y diseñarlo respecto a las necesitadas generales, con la mismacalidad y compatibilidad , objetivos para cualquier institución, reconociendo la importancia del profesor y no solo del programa, recordando que el interés fundamental de esto es hacer partícipe alestudiante del aprendizaje, sea cual sea la modalidad elegida por el alumno; Al formar un programa supervisado implica revisar si funciona de manera efectiva y si lo llevan a cabo correctamente, nosolo como proyecto , si no valorar si ha propiciado el estudio e interés.


Caracteristicas del modelo de carta descriptiva.

Datos para identificación: refiere que debe contener nombre demateria, escuela, carrera o ciclo, número de horas del curso, clave de la asignatura, asesor.
Propósitos generales: indica propósito y finalidad del curso y circunstancias en las que se dará y la...
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