enfermeria

Espiritualidad y afecto
en el cuidado de enfermería
María Clara Quintero Laverde
Profesora Asistente
Facultad de Enfermería
Universidad de la Sabana

pretendo enseñar. Pretendo compartir algunos puntos de reflexión elaborados a partir de mi propia experiencia personal y profesional , el aporte de muchos estudiantes, enfermeras y pacientes, que me han acompañado en este
,
recorrido. Estaes una reflexión profunda, compartida, enmarcada en
una tarea común : la pretensión de enseñar a cuidar.
Históricamente el cuidado nace con el primer hombre; se remonta
al inicio de las civilizaciones con las primeras acciones de protección y
supervivencia. Desde su origen, la enfermería ha rodeado su quehacer
desde la perspectiva de un cuidado maternal, intuitivo y amoroso.
Cuidar estambién una forma de amor, de expresión de sentimientos
volcados en un hacer. El cuidado ayuda al otro a crecer, a realizarse, y
a enfrentar dificultades y crisis propias de la vida.
Cuidar es un arte y una ciencia. Exige conocimientos, actitudes y
comportamientos. Las actitudes desempeñan un rol muy importante en la conducta social, con sus componentes afectivos y cognitivos;
es decir, contienensentimientos y emociones. Algunas actitudes están
cargadas de componentes afectivos y no requieren más acción que la
expresión de un sentimiento. Otras, por el contrario, contienen una
mayor carga intelectual.
Las actitudes pueden organizarse en estructuras coherentes que
reciben el nombre de valores, o sistemas de valores. La realidad está
determinada por la cultura, expresada en actitudes yvalores personales.
El valor es una disposición afectiva hacia una persona, un ideal, un
,
objeto o una ilusión. Estos se convierten en acciones cuando tienen un
propósito y dan significado a la existencia. Surgen a través de la cultura
y se retroalimentan de ella. El valor es un orientador de la conducta, se
aprende a lo largo de la vida y la experiencia particular de cada ser,

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Espiritualidad y afecto en el cuidado de enfermería

incorporando nuevos valores present es en los entornos familiares, sociales y culturales
La expresión afect iva de acuerdo con M . M . Mont es "es el punto de llegada y de partida
del cuidado". Es colocarse en el lugar del otro , intentando descubrir sus sentimient os y
emociones . El amor es cuidar con generosidad ,desprendimiento, humildad, paciencia y
delicadeza. Necesita del otro en una relación directa, dialógica e intencional.
El tema de la relación interpersonal en la práctica de enfermería ha sido est udiado permanentemente, por ser éste el marco de referencia del quehacer profesional: el cuidado. La
relación interpersonal posee una intencionalidad dirigida a la recuperación o mantenimiento
de la salud. Lacomunicación interpersonal nos permite llegar al otro a través de una interrelación marcada por la empatía. La empatía es aquella condición básica de relación. Es la
capacidad de mirar y descubrir al otro, de sumergirse en el mundo del otro y participar de su
. .
experiencia.
El establecimiento de procesos de comunicación permite operacional izar la acción de
cuidar en un proceso dinámico yúnico. El hombre por naturaleza es un ser gregario,
necesita del otro. En este sentido, la comunicación le permite llegar al otro e interactuar
con él. Todas estas virtudes y actitudes han estado presentes en el acto de cuidado a
través de la historia de la profesión, profesión que ha sido llamada "la más bella de las
artes" .
La relación interpersonal es más que algo tácito o implícito. No esla información, el
saludo y las acciones que permiten cuidar. Es fundamentalmente la transmisión del afecto
,
enmarcada en el respeto por el otro. Esta no debe darse como un proceso frío, mecánico y
carente de intencionalidad. La observación y las expresiones de complacencia y dolor t ambién son formas de comunicación.
Las intervenciones de enfermería permiten establecer relaciones de...